2016届中考数学知识点集训检测20(第3讲_整式).docVIP

第3讲 整式 命题点 年份 考查频次 2016考查方向整式的运算 选择9个填空1个解答1个近三年考查的频次很高考查预计2016年对此考点考查的可能性仍很高.2014 选择7个填空1个解答3个 2013 选择10个解答2个因式分解 选择3个填空5个大部分地市都有考查基本上以选择题、填空题的形式出现考查时除了单独预计2016考查的形式仍不会有很大改变.选择2个填空9个选择4个填空6个 　整式的相关概念 单项式 概念 由数与字母的①____组成的代数式叫做单项式(单独的一个数或一个②____也是单项式). 系数 单项式中的③____因数叫做这个单项式的系数. 次数 单项式中的所有字母的④________叫做这个单项式的次数.多项式 概念 几个单项式的⑤____叫做多项式. 项 多项式中的每个单项式叫做多项式的项. 次数 一个多项式中________的项的次数叫做这个多项式的次数.整式 单项式与⑦______统称为整式.同类项 所含字母⑧____并且相同字母的指数也⑨____的项叫做同类项．所有的常数项都是⑩____项. 　整式的运算整式的加减 (1)字母和字母的指数不变；(2)____相加减作为新的系数. 添（去）括号 添(去)括号：括号前面是“＋”号添(去)括号都______符号；括号前面是______符号.幂的运算 am·an＝____注意：a≠0且m、n都为整数. 幂的乘方 (am)n＝____ 积的乘方 (ab)n＝____ 同底数幂的除法 am÷an＝____整式的乘法 单项式与单项式相乘把它们的____、相同字母分别相乘对于只在一个单项式里含有的字母则连同它的____作为积的一个因式. 单项式与多项式相乘用单项式去乘多项式的每一项再把所得的积____即m(a＋b＋c)＝________________. 多项式与多项式相乘先____，即(m＋n)(a＋b)＝__________________.整式的除法 单项式除以单项式把系数与同底数幂分别相除作为商的因式对于只在被除式里含有的字母则连同它的____作为商的一个因式. 多项式除以单项式 先把这个多项式的每一项分别除以这个单项式然后把所得的商____.乘法公式 平方差公式(a＋b)(a－b)＝________ 完全平方公式 (a±b)＝________　因式分解 定义 把一个多项式化成几个整式____的形式就是因式分解.方法 提公因式法ma＋mb＋mc＝________ 公式法 a2－b＝________ a2±2ab＋b＝________ 步骤 (1)若有公因式应先________；(2)看是否可用________；(3)检查各因式能否继续分解.　　【易错提示】　因式分解必须分解到每一个多项式不能再分解为止． 1．求代数式的值主要用代入法代入法分为直接代入法、间接代入法和整体代入法．整式的运算时不要盲目入手先观察式子的结构特征确定解题思路结合有效的数学思想：整体代入、降次、数形结合、逆向思维等使解题更加方便快捷．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 命题点1　整式的运算　(2015·南宁)先化简再求值：(1＋x)(1－x)＋x(x＋2)－1其中x＝【思路点拨】　先利用公式进行整式的乘法运算再进行整式的加减运算化简后代入求值．【解答】　 进　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．(2015·钦州)计算(a)2的结果是(　　)计算2xy＋3xy的结果是(　　)(2015·玉林)下列运算中正确的是(　　)＋2b＝5ab ．＋3a＝5a－3ba＝0 ．－4a＝1(2015·柳州)计算：a·a＝________.(2015·河池)先化简再求值：(3－x)(3＋x)＋(x＋1)其中x＝2.命题点2　因式分解　(2015·玉林)分解因式：2x＋4x＋2＝__________ 因式分解首先需观察看有无公因式可提然后再考虑是否可用公式法分解直到分解到不能再分解为止． 1．(2015·贺州)把多项式4x－4xy－x分解因式的结果是(　　)(x－y)－x－x(x－2y)(4xy－4y－x) D．－x(－4xy＋4y＋x) 2．(2015·北海)下列因式分解正确的是(　　)－4＝(x＋4)(x－4)＋2x＋1＝x(x＋2)＋1－6my＝3m(x－6y)D．2x＋4＝2(x＋2)一次课堂练习小敏同学做了如下4道因式分解题你认为小敏同学做得不够完整的一题是(　　)－y＝(x＋y)(x－y)－2xy＋y＝(x－y)－xy＝xy(x－y)－x＝x(x－1)(2015·南宁)因式分解：ax＋ay＝________.(2015·梧州)因式分解：ax－4a＝________. 1．(2015·柳州)在下列单项式中与2xy是同类项的是(　　)(2015·河池)下列计算正确的是(　　)＝x(x3)