2016届新课标高考理科数学第二轮知识点复习学案30(不等式).docVIP

　(2015· 北京易)2－3三个数中的最大数是________． 【解析】　∵2－3＝＝3＝2－3 ∴最大的数是 【答案】　 1．(2011·浙江易)若ab为实数则“0＜ab＜1”是“b＜的(　　) 充分而不必要条件 ．必要而不充分条件 充分必要条件 ．既不充分也不必要条件 【答案】　　∵0ab1同号． 当a同正时由0ab1易得b； 当a同负时由0ab1易得b 因此0ab1?b 反过来由b得－ 即即或 b?0ab1. 综上可知是“b的既不充分也不必要条件．故选 易错点拨：解答本题时易忽视对实数a符号的讨论而误选 2．(2013·天津易)设aR，则“(a－b)·a＜0”是“a＜b”的(　　) 充分而不必要条件 ．必要而不充分条件 充要条件 ．既不充分也不必要条件 【答案】　　若(a－b)·a＜0则必有a－b＜0即a＜b；而a＜b时不能推出(a－b)·a＜0如＝＝1所以“(a－b)·a＜0”是“a＜b”的充分而不必要条件．故选 3．(2014·湖南中)若0＜x＜x＜1则(　　) Aex2－＞－ B．ex2－＜－ C．x2ex1＞x D．x2ex1＜x 【答案】　　对于两选项构造函数f(x)＝－ ∴f′(x)＝－ 令f′(x)＝－＝0解得0x1. (x)在(0)上先减后增不具有单调性 ∴A，B不正确． 对于选项构造函数f(x)＝ ∴f′(x)＝ ∴f′(x)0，∴f(x)在(0)上单调递减． 又∵0x ∴f(x1)f(x2)，∴， 即x2，故选 4．(2010·辽宁中)已知－1x＋y4且2x－y3则z＝2x－3y的取值范围是________．(答案用区间表示) 【解析】　方法一(配凑法)：设2x－3y＝(x＋y)＋n(x－y)＝(m＋n)x＋(m－n)y ∴解得 －2＜－(x＋y)＜ 5＜(x－y)＜ 则3＜－(x＋y)(x－y)＜8 即3＜2x－3y＜8. 方法二(运用线性规划解决)：如图图中的交点分别为A(3)，B(1，－2)． 当目标函数z＝2x－3y经过点A时＝3经过点B时＝8故z∈(3)． 【答案】　(3) 5．(2010·安徽中)若a0＋b＝2则下a，b恒成立的是________(写出所有正确命题的编号)． ；② ＋；③a＋b2； ＋b；⑤＋ 【解析】　∵a0＋b≥2即2≥2 ∴ab≤1.故①恒成立； 对于②(＋)2＝a＋b＋2＝2＋≥2，∴＋.故②不成立； 对于③＋b＝(a＋b)－2ab＝4－2ab≥2 ∴③恒成立；对于④可采用特殊值代入法＝1＝1满足题意＋b＝23故④不成立； 对于⑤＋＝＝故⑤恒成立． 【答案】　①③⑤ 考向1　不等关系与比较大小 两个实数比较大小的法则 关系 法则 作差法则 作商法则 ＞b a－b＞0 ＞1(a＞0)或＜1(a＜0) a＝b a－b＝0 ＝1(b≠0) ＜b a－b＜0 ＜1(a＞0)或＞1(a＜0) (1)(2014·山东)已知实数x满足a(0a1)，则下列关系式恒成立的是(　　) C．ln(x2＋1)(y2＋1) (2)(2015·湖南邵阳一模)若0x1且a≠1则(1－x)|与|(1＋x)|的大小关系是(　　) (1－x)||(1＋x)| (1－x)||a(1＋x)| 不确定由a的值决定 不确定由x的值决定 【解析】　(1)因为0a1所以xy.对于选项取x＝＝则＜显然错误．对于选项取x＝－1＝－2则(x2＋1)(y2＋1)显然错误．对于选项D取x＝2＝1则，显然错误．当xy时一定有成立所以选 (2)方法一(作差法)： ∴01－x1－x＋x2. (1－x)0(1－x)0，lg(1＋x)0 ∴|loga(1－x)|－|(1＋x)| ＝－ ＝－[lg(1－x)＋(1＋x)] ＝－(1－x)0， ∴|loga(1－x)||(1＋x)|. 方法二(作商法)： ∴11＋x2－x1＝＋x1 ∴log(1＋x)(1－x)0 ∴＝|og(1＋x)(1－x)| ＝－(1＋x)(1－x)＝(1＋x)(1＋x)(1＋x)＝1 ∴|loga(1－x)||(1＋x)|. 【答案】　(1)　(2) 【点拨】　解题(1)要注意当x＞y时＞y不一定成立＜y也不一定成立．题(2)方法一利用作差法作差变形与0比较大小；方法二利用作商法作商变形与1比较大小． 比较大小的方法 (1)作差法 一般步骤：①作差；其中关键是变形常采用配方、因式分解、通分、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式．当两个式子都为正数时也可以先平方再作差． (2)作商法 一般步骤：①作商；②变形；③判断商与1的大小；结论． (3)函数法 构造函数根据函数的单调性作出判断． (4)特殊值法 若是选择题可以用特殊值法比较大小若是填空题或解答题也可以用特殊值法探路． (1)(2015·安徽淮北一模)设a＝3log32，c＝