2016届高考文科数学知识整合复习教案2(第四节_直线与圆、圆与圆的位置关系).docVIP

第四节　直线与圆、圆与圆的位置关系 1．能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系． 2．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题． 3．初步了解用代数方法处理几何问题的思想． 1．直线与圆的位置关系 1 三种位置关系：相交、相切、相离． 2 两种研究方法： 2．圆与圆的位置关系 设圆O1： x－a1 2＋ y－b1 2＝r r1 0 ， 圆O2： x－a2 2＋ y－b2 2＝r r2 0 . 方法 　位置关系　　　 几何法：圆心距d与r1，r2的关系 代数法：两圆方程联立组成方程组的解的情况 相离 d r1＋r2 无解 外切 d＝r1＋r2 一组实数解 相交 |r1－r2| d r1＋r2 两组不同的实数解 内切 d＝|r1－r2| r1≠r2 一组实数解 内含 0≤d |r1－r2| r1≠r2 无解 1．两圆不同的位置关系与对应公切线的条数有何关系？ 提示：当两圆外离时，有4条公切线； 当两圆外切时，有3条公切线； 当两圆相交时，有2条公切线； 当两圆内切时，有1条公切线； 当两圆内含时，没有公切线． 2．若两圆相交时，公共弦所在直线方程与两圆的方程有何关系？ 提示：两圆的方程作差，消去二次项得到关于x，y的二元一次方程，就是公共弦所在的直线方程． 1．直线x－y＋1＝0与圆 x＋1 2＋y2＝1的位置关系是 A．相切 B．直线过圆心 C．直线不过圆心，但与圆相交 D．相离 解析：选B　依题意圆心 －1,0 ，到直线x－y＋1＝0的距离d＝＝0，所以直线过圆心． 2． 2012·山东高考 圆 x＋2 2＋y2＝4与圆 x－2 2＋ y－1 2＝9的位置关系为 A．内切 B．相交 C．外切 D．相离 解析：选B　两圆的圆心距离为，两圆的半径之差为1，之和为5，而1 5，所以两圆相交． 3． 2012·重庆高考 设A，B为直线y＝x与圆x2＋y2＝1的两个交点，则|AB|＝ A．1 B. C. D．2 解析：选D　因为直线y＝x过圆x2＋y2＝1的圆心 0,0 ，所以所得弦长|AB|＝2. 4．若圆x2＋y2＝1与直线y＝kx＋2没有公共点，则实数k的取值范围是____________．解析：依题意知 1，解得－ k . 答案： －， 5．已知直线5x＋12y＋m＝0与圆x2－2x＋y2＝0相切，则m＝________. 解析：由圆x2－2x＋y2＝0，得 x－1 2＋y2＝1，则圆心为 1,0 ，半径为r＝1.由于直线和圆相切，则＝1，得m＝8或－18. 答案：8或－18 前沿热点 十 直线与圆的综合应用问题 1．直线与圆的综合应用问题是高考中一类重要问题，常常以解答题的形式出现，并且常常是将直线与圆和函数、三角、向量、数列及圆锥曲线等相互交汇，求解参数、函数、最值、圆的方程等问题． 2．对于这类问题的求解，首先要注意理解直线和圆等基础知识及它们之间的深入联系；其次要对问题的条件进行全方位的审视，特别是题中各个条件之间的相互关系及隐含条件的挖掘，再次要掌握解决问题常用的思想方法，如数形结合、转化与化归、待定系数及分类讨论等思想方法． [典例]　 2011·新课标全国卷 在平面直角坐标系xOy中，曲线y＝x2－6x＋1与坐标轴的交点都在圆C上． 1 求圆C的方程； 2 若圆C与直线x－y＋a＝0交于A，B两点，且OAOB，求a的值． [解题指导]　 1 曲线与坐标共有三个交点，由这三点即可求出圆的方程； 2 设交点坐标A x1，y1 ，B x2，y2 ，直线方程与圆的方程联立，利用根与系数的关系及即可求出a的值． [解]　 1 曲线y＝x2－6x＋1与y轴的交点为 0,1 ，与x轴的交点为 3＋2，0 ， 3－2，0 ． 故可设圆C的圆心为 3，t ， 则有32＋ t－1 2＝ 2 2＋t2，解得t＝1. 则圆C的半径为＝3. 所以圆C的方程为 x－3 2＋ y－1 2＝9. 2 设A x1，y1 ，B x2，y2 ， 则＝ x1，y1 ，＝ x2，y2 ， 其坐标满足方程组： 消去y，得到方程2x2＋ 2a－8 x＋a2－2a＋1＝0. 由已知可得，判别式Δ＝56－16a－4a2 0. 从而x1＋x2＝4－a，x1x2＝. 由于OAOB，所以·＝0，即x1x2＋y1y2＝0， 又y1＝x1＋a，y2＝x2＋a， 所以2x1x2＋a x1＋x2 ＋a2＝0. 由得a＝－1，满足Δ 0，故a＝－1. [名师点评]　解答本题的关键有以下几点： 1 正确找到确定圆的三个条件． 2 注意到OAOB?·＝0. 3 a的值必须满足圆C与直线x－y＋a＝0相交． 1．已知直线ax＋by＝1 其中a，b是实数 与圆x2＋y2＝1相交于A，B两点