8年級安全教案传染病的发生与预防.docVIP

导学案 课题 传染病的发生一与预防 序号 时间 年　 月 　日 主备人 教学 目标 1、认识传染病：传染病具有传染性、必须同时具备的三个基本环节； 2、警惕身边的传染病，知道怎样预防呼吸道传染病； 3、了解肠道传染病的注意事项。 重难点及突破措施 传染病的三个基本环节 知识 网络 一、传染病必须同时具备三个基本环节： （1）传染源；（2）传播途径；（3）易感人群。 二、警惕身边的传染病 课后 反思 导　　学　　提　　纲 改进意见 【前堂知识回顾】 1、需要改掉哪些用药的坏习惯？ 2、了解家人的用药习惯，需要走出哪些误区？ 【讲授新课】 一、认识传染病 1、 传染病的三个基本环节： 传染病具有传染性。 传染病必须同时具备三个基本环节： （1）传染源；（2）传播途径；（3）易感人群。 2、预防传染病的一般措施： 控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 二、警惕身边的传染病 1、流行性感冒（简称流感） （1）是最常见的急性呼吸道传染病。 导　　学　　提　　纲 改进意见 （2）呼吸道传染病的主要特点： 病原体通过空气飞沫、灰尘传播，病人咳嗽、吐痰时便将病菌排出体外，进入空气和灰尘中，再传给他人。 2、常见的呼吸道传染病还有： 麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎、流脑及肺结核等。 多发生在冬、春季。原因： （1）因为冬、春季气温较低，人们多在室内活动，人群聚集可以加速呼吸道传染病的流行。 （2）冬、春季天气寒冷，人体受凉后抵抗力下降，这也是容易发病的一个原因。 阅读材料： 怎样预防呼吸道传染病 预防肠道传染病的注意事项 3、远离宠物传染病 课堂小结： 传染病就在我们的身边。只要我们提高对传染病的防范意识，爱护环境卫生，搞好个人卫生，加强体育锻炼，就能使自己远离传染病。 导　　学　　提　　纲 改进意见