职业中专对口高班学生能力结构分析及对策.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约1.05万字
  • 约 12页
  • 2016-10-16 发布于贵州
  • 举报

职业中专对口高班学生能力结构分析及对策.doc

职业中专对口高班学生能力结构分析及对策

职业中专对口高考班学生能力结构分析及对策 株洲县职业中专学校 喻勇刚 摘要:本文对株洲县职业中专学校10级计算机对口高考班新生的学习状况,心理现状,主动性 自觉性 态度 学习方法等状况产生的原因进行调查分析,探询解决的方法 关键词:学习心理 主动性 自觉性 态度 学习方法 调查分析 对策 背景1 党中央、国务院极其重视职业教育,把职业教育作为国家经济和社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,全面支持职业教育的发展。“大力发展职业教育,健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,加强农村富余劳动力转移就业培训”。尤其近几年,教育政策的投入重点逐渐转移到中职教育上。国家建立健全了中等职业学校的学生资助政策体系,财政投入180个亿,用于资助中等职业学校的家庭经济困难学生。应该说,现在是中等职业教育“迎来一个最好的发展阶段 背景2 株洲县职业中专学校开展“大创新”“大改革”“大研究”的改革活动,我们学校全体教师进行了各种各样的研究和各种方式的改革活动 在这样的形式下,我通过谈话方式对10级计算机对口高考班新生的学习心理现状,学习主动性、自觉性、学习方法、对专业课与文化课的学习的态度进行调查分析和研究,并提出自己的解决办法 背景3 职业学校的学生正是因为文化课关不过才来到职业学校更重要的是他们好多都是行为习惯差,甚至存在这样那样的心理障碍,加上对职业教育的认识不够,即使进了职业学

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档