苏教版三年级下册习作二剖析.ppt

习作指导 三、写法指导 （三）结尾：小结他是怎样的人。 结尾方法 1．反问结束法。如： 怎么样？她算是一个全面发展的小才女吧？ 2．概括总结法。如： 她就是这么一个普普通通，但又与众不同的小女孩。 她就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢吗？ 　　　　　　　　　　　　我的好朋友杨柳 杨柳是我的好朋友。她是希望小学的一名三年级小学生。 她的身材非常苗条，人见人爱。谁见了都会说她皮肤很白、很光 滑。她的个子在班上算是高的了，坐在班里第五排。她的头发虽然不 是特别长，但乌黑发亮，很有光泽。她的脸是个可爱的苹果脸，而且 眉毛弯弯像两个月牙儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。她的鼻子小 小的，嘴巴大一点，笑起来很可爱，旁边还有两个小酒窝。 她是一个活泼好动的小女生，她的爱好很多很多，了解天文、知 晓地理。绘画、舞蹈等，她都喜欢，她的知识面很广哩！ 怎么样？她算是一个全面发展的小女孩吧？ 范文引路 1 　　　　　　　　　　　　 我的表弟 我有一个表弟，他今年五岁。 他长得很可爱，有一个小巧的鼻子和一张小小的嘴，尤其是那双 大眼睛里的眸子，仿佛是一对黑色的水晶棋子。 表弟很淘气，记得有一个周末，他来我家玩。刚好我们要包饺子，他也跟着来凑热闹。表弟没有包馅而且还乱包，包饺