成都市体验磨练005届高三英语二诊分析及教学建议会.docVIP

成都市2005届高三英语二诊分析及教学建议会 Part One 二诊英语命题依据和考试数据 一．“二诊”命题要求 为达到成都市教育局（2004）34号文件对“二诊”功能的要求 ，本次“二诊”命题的总体要求是： 体现高考要求 发挥诊断功能 坚持正确导向 提供工作依据 表一 二诊大成都有效分 理科有效分 总分 英语 文科有效分 总分 英语 高线理应 410 84 高线文应 420 84 高线理往 410 80 高线文往 420 80 中线理应 390 79 中线文应 390 77 中线理往 390 75 中线文往 390 74 低线理应 350 70 低线文应 350 67 低线理往 350 66 低线文往 350 63 二．具体落实 1．试卷结构：经过上级同意同意，本次二诊采用的是有听力的题型，考试题型和分值，以2004年高考题型为准。 2．命题指导思想：按2005高考考试大纲对各学科能力的界定以及考纲及对高考试题的分析 ，以能力立意，以学科主干知识和核心知识为载体考查能力和素质。 表二 二诊大成都应届平均分 科目 05一诊 05二诊 变化 理科 14．01 76．66 +2.63 文科 64．61 6