“互聯网搜索”优秀教学案例《观潮》教案设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《观潮》教案设计 一、???? 教案背景 1、面向学生：中学 小学 2、学科：语文 3、课时：第二课时 二、课前准备： 1、教师制作多媒体课件。　2、课前让学生利用网络搜集有关钱塘潮的资料。 四、教材分析 内容分析：《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学，不但要使学生增长见识，学习作者的观察及表达方法，受到语文能力的训练，还要激发学生热爱大自然，热爱祖国壮美河山的思想感情。 教学目标：1、通过本课教学，使学生了解钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。 2、动用电教手段，把学生带入情境，帮助学生理解课文内容，展开想象，促进朗读。 教学重难点：了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美，并体会当时人们的心情。 四年级的学生具备一定的自学能力，能通过自读课文了解课文大致内容，但是由于远离沿海，对海潮没有直观感受的经验，对天下奇观的钱塘江大潮的壮美很难形成深刻的感知，根据小学生对直观的材料感兴趣的特点，借助网络资源搜集与课文内容相关的视频，激发学生学习兴趣，帮助理解课文内容。 六、教学方法、学习方法 教学方法：直观教学法、感悟发现法、引导发现法。 学习方法：1、合作学习，