《angengingong》教案教學设计.docVIP

汉语拼音《ang eng ing ong》教学设计 教学目标： 1. 学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。 2. 学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3. 能够根据音节拼读句子。 4. 认识9个生字，正确朗读短文，儿歌。 教学重点：学会四个后鼻韵母，拼读带有这些后鼻韵母的音节以及认字。 教学难点：ang、ing的发音和三拼音节的拼读。 课时安排：3课时 第一课时 课时目标： 1. 学习后鼻韵母ang、eng、ing、ong和认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。 2. 教学所学音节的四声。 教学过程： 复习上次课内容，导入新课： 朗读ppt2---3。全班读，点名读。 学习后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying： 看ppt4,引导学生讲个小故事（ppt5)。引出 ang eng ing ong四个 （一）学习后鼻韵母ang： 　　1. 读准ang的音： 　（1）师指着（ppt6读)“羊”。（音稍微拖长，多读几遍，让学生们细听，并注意看老师的)口型变化）指