5-1儿童和平条约课件汇总.pptVIP

我们为了和平， 为现在的和平,永久的和平,大家的和平, 让世界上的成年人和我们一起， 丢掉恐惧和悲伤，抓住欢乐和梦想， 世界就一定和平。 童（儿童）（童年）（童心） 饥（饥饿） (饥荒) (饥寒） 饿（饱饿）（饥饿（饿狼） 归（归来(归去（无家可归） 予（给予（授予（予人口实 食（食品（粮食（食物） 净（洁净（干净（纯净） 幻（幻想（幻觉（幻灭） * 儿童和平条约 北师大三年级语文第五单元 1986年是国际和平年。这一年的9月25日，世界各国的儿童代表在美国纽约共同签署了《世界儿童和平条约》。这是儿童的宣言，是全世界儿童向这个世界发出的呼声——人类伟大的和平事业的呼声。 什么是儿童和平条约呢？ 1986年9月25日，代表中国儿童签署《世界和平条约》的，是河北省石家庄市刚刚十一岁的小学生刘玉玲。 刘玉玲从小学到中学一直是“三好学生”，是“手拉手”活动创始人。她曾致信联合国秘书长和美国总统，呼吁世界和平。刘玉玲曾被评为“中国好少年”、“中国少年之星”和首届“十佳少先队员”。 交流资料： 现在哪里有战争？哪里有饥饿？ 看看战争给人们带来的是什么？ 爆炸之后 利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁 一个巴勒斯坦青年躲在燃烧着的路障后面，用他的小弹弓向以色列士兵射击 美国9.11刹那 175号航班飞机正在撞向世界贸易中心北塔，美国纽约，2001年9月11日 . 再看看战争中的儿童苦不堪言…… 学习目标： 1.认字5个，写字8个，学习多音字“给“，继续练习独立识字，积累词语：宣告、仇恨、无家可归、给予、悲伤、洁净”等。 2. 通过搜集资料，阅读课题注释，增加学生对战争的认识，激发对和平的向往。 3. 有感情地朗读课文，并能背诵。 探究点： 全世界儿童向世界宣告了什么？为什么会这样宣告？ 自主学习要求： 先带着问题默读课文，用“.”勾画重点词语，并在空白处标注“为什么”，再加入自己的理解，放声朗读课文. tónɡ jī’è xiǎnɡ jǐ yǔ 儿 童 饥 饿 共享 给 予 shí jìnɡ tàn suǒ kǒnɡ jù 食品 洁净 探 索 恐 惧 huàn ɡuī 幻想 无家可 归 生命之源 儿 童 饥 饿 共享 给 予 食品 洁净 探 索 恐 惧 幻想 无家可归 生命之源 儿童 宣告 战争 武器 破坏 疾病 无家可归 给（jǐ)予 仇恨 饥饿 足够 彩虹 保护 洁净 游戏 探索 恐惧 悲伤 幻想 世界 战争—— 悲伤—— 仇恨—— 洁净—— 和平，战斗 快乐，伤心 热爱，痛恨 肮脏，干净 （饥 讥）饿 给（予 了） 洁（净 静） （幻 幼）想 易错点提示： 给画线的字注音： 给予（ ） 送给（ ） 读课文思考·讨论 1．读了课文，你觉得宣告是什么意思？ 2．全世界儿童向世界宣告了什么？ 3．你从这个条约，想到了什么？ 4. 为了未来的和平，我们现在可以做什么？ 我们全世界的儿童,向世界宣告: 未来的世界, 应该和平。 我们要一个没有战争和武器的星球， 我们要消灭破坏和疾病。 我们再也不要战争和饥饿， 我们再也不要无家可归的事情发生。 我们将共享大地给予我们的足够食品， 我们将保卫天空中美丽的彩虹。 我们将保护我们的生命之源， 我们将让河水永远洁净， 我们要共同游戏，共同欢笑， 互相学习，一起探索， 努力提高大家的生活水平。 我们为了和平， 为现在的和平,永久的和平,大家的和平, 让世界上的成年人和我们一起， 丢掉恐惧和悲伤，抓住欢乐和梦想， 世界就一定和平。 公开地宣布，告诉。 1，宣告是什么意思？ 未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活。 ,2，全世界儿童向世界宣告了: 思考·讨论 3．你从这个条约，想到了什么？ 答：从这个条约，我想到了我们的世界需要和平。今天，世界上每天都有战争发生，各地充满了暴力活动和恐怖袭击，給人们带来了深重的灾难，使人们生活在恐惧当中，因此，我们需要和平，人与人之间和平相处，共建美好生活。 我们将共享大地给予我们的足够食品， 我们将保卫天空中美丽的彩虹。 我们将保护我们的生命之源， 我们将让河水永远洁净， 我们要共同游戏，共同欢笑， 互相学习，一起探索， 努力提高大家的生活水平。 ,4.为了未来的和平，我们现在可以做什么？