小学四年级下册疆地方课教案.docVIP

1、《新疆的行政区划概述》 教学目标：会看“新疆维吾尔自治区行政区划图”，初步了解新疆与之相邻的省区和国家及新疆历史沿革等概况，培养学生热爱家乡情感，知道新疆是祖国大家庭中不可分割的一部分。 教学重点：会看新疆政区图，新疆历史沿革等概况。 教学过程：一、引入： 问：新疆位于祖国哪里？ 谁来指出：新疆的首俯城市，2个地级市，4个区辖市，五个州，7个地区的首府所在地？ 小结：新疆总面积为166万多平方千米，是我国面积最大的省区。今天，我们就来了解“新疆行政区划概述”，加深同学们对家乡的热爱之情。 板书课题： 《新疆行政区划概述》 二、新课： 1、找出新疆与哪些省区和国家相邻？ 2、新疆历史沿革的概况：由学生根据资料畅谈历史背景，在由老师详细介绍有关概况。 3、谈一谈：你在旅游中认识的新疆，与亲友交流的感受 4、在地图上标出：亲友所在地的位置，使其对看图产生浓厚的兴趣，从而为主动学习本课内容打下基础。 三、总结： 师：通过本课的学习，你知道了哪些知识？ 生：我知道了新疆政区划分的内涵及意义，还知道了新疆历史沿革的概况。 布置作业：希望同学们下去多查找有关新疆资料，了解新疆，新疆是祖国大家庭中不可分割的一部分。 2、《乌鲁木齐市——新疆的首府》 教学目标：1、知道乌鲁木齐市是新疆维吾尔自治区的首府，也是新疆政治、经济、文化中心，也是交通运输和通讯中心。 2、初步了解乌鲁木齐市地理位置、历史沿革和发展。 3、乌鲁木齐市是一个各民族团结、进步、欣欣向荣的城市。 教学重点：介绍乌鲁木齐是一个现代化的城市。 教学准备：师：新疆版图、资料、图片。 生：查找资料。 教学过程：一、引入：问：乌鲁木齐市位于新疆哪个部位？ 乌鲁木齐是新疆的什么？ 小结：我们生长在乌鲁木齐市，并不十分了解乌鲁木齐市各方面的情况。今天我们就学习离海最远的城市乌鲁木齐——新疆的首府。 二、新课： （1）、乌鲁木齐的地势状况：（新疆版图） 师：古老的乌鲁木齐河自南向北，从市区穿过。 城东：海拔5400多米，（博格达蜂）。 城南：天山山脉。 城西：妖魔山。 城正中：红山。 问：当你登上红山，你看到了什么？ 生：河滩公路，改道的乌鲁木齐河——和平渠，人民公园等。 汇报：公园的发展史。 （2）乌鲁木齐的发展状况： 师：乌鲁木齐自古就是众多游牧民族的“交汇之地”，也是丝绸 之路的新北道上的重镇。 西汉初年——唐朝——明朝——清代—— 民国初年——1949年9月解放后乌鲁木齐人口、城市、资源、旅游等状况。 （3）观看图片： 师：乌鲁木齐市已成为一座现代化的城市，也是我国对外开放的重要地区。 （4）生汇报：资料。 三、总结： 师：通过学习“乌鲁木齐”一课，你知道了哪些知识？ 生：我知道了乌鲁木齐过去的背景，还知道了乌鲁木齐市开放以来发生了巨大的变化，也是一个很有发展的城市。 布置作业：希望同学们努力学习，长大后为把我们的乌木齐市边陲城市建设的更加美好。 3、《克拉玛依市——戈壁油城》 教学目标:1.通过学习本课,使学生进一步了解克拉玛依市的形成及发展状况 . 2.了解克拉玛依市对我国做出的巨大贡献和对人类的好处. 教学重点: 克拉玛依的发展。 教学准备:师:版图,资料,图片. 生:有关资料,图片. 教学过程: 引入: 师:同学们,你们去过克拉玛依吗?那里怎样? 生:去过. 生:非常优美. 小结:但是,谁能想到这里是一片沙滩呢?没有水,没有草, 鸟儿也不飞的克拉玛依亘古荒原上,却变成了一座 新型的石油城市。今天,我们就学习 克拉玛依市—戈壁油城. 板书课题:《克拉玛依市—戈壁油城》. 二.新课: (1)观察:克拉玛依市的图片. (2)介绍： 过去的克拉玛依——（略） 现在的克拉玛依——（略） (3)汇报:现在的克拉玛依油田产出的石油量多少? 可运到哪些地方? (4)讲述:黑油山的位于克拉玛依市东北部,(看版图) 黑油山是怎样形成的?(略) 师：为了纪念黑油山,1982年树立了一座石雕纪念碑,现在已成为革命传统教育的纪念地和游览。 （5）会报：一号油井、乌尔禾魔鬼城等资料。 三、总结：师：通过本节课的学习，你知道了哪些知识？ 生：我知道了克拉玛依市的划分有哪几区，我还知道 了克拉玛依有名景区，还了解到了过去的克拉玛 依等有关内容。 布置作业：希望同学们有机会亲自到克拉玛依游览一下，你们会更进一步了解它。 4、尊重民族的风俗习惯 教学目标 1、知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯。 2、知道一些尊重民族风俗习惯的故事。 3、愿意尊重民族的风俗习惯。 教学难点：在日常生活中尊重不同民族的同学和邻居的风俗习惯。 教学重点：要尊重民族的风俗习惯 [ 教学过程] 一、激