浅谈物理教学对学能力的培养.docVIP

装 订 线 浅谈物理教学对学生能力的培养 石 本 绒 【摘要】在普通物理教学中，教师在传授知识的同时，加强对学生能力的培养是教学改革的重要任务。本文就怎样加强近代物理教学中对学生能力的培养进行初步尝试和探讨。 【关键词】物理教学；学生能力；培养 引言 中学物理因其学科实践性强、贴近生活等特点, 对学生能力的培养有其特有优势, 在教学过程, 教师不仅教授学生知识, 更重要的是要培养学生的能力, 实现素质教育的目标。因此, 注重学生能力的培养, 是中学物理教学的一项重要任务, “教学大纲”中指出: 要通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的运用等, 培养学生的各种思维能力。教育的使命是把每个学生与生俱来的能力的潜能发挥出来。在传统教学中，学校比拼的是升学率和平均分数，他们注重的是知识的记忆，忽视了对学生实际动手能力和独立解决问题的能力。学生的自主能动性和创新能力被渐渐地埋没，以至于素质教育也无从得以实施，创新能力得不到培养，不能实现人的全面发展。学生能力的培养是相当复杂的。有些人总希望能总结出一些很具体的几条内容, 以为只要教了这几条很具体内容后, 学生的能力就提高了。这种看法实际上是把能力知识化了, 把能力的培养简化成知识的背诵。这样做, 学生能力当然是得不到提高的。所以培