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浅谈现阶段中小学校园数字化建设 汨罗市李家锻镇初级中学 吴焱炀 摘要：近年来，我国中小学信息化建设发展迅速，从校校通到班班通，从功能单一的校 园网发展到现在功能强大的数字化校园，信息技术对中小学生创新能力培养起到了不可估量 的作用。随着经济的发展和教育现代化的建设，中小学数字化校园建设逐渐成为可能，注重管理和建 设成为现阶段中小学数字化校园发展的重点。但在软硬件的发展中还存在一些问题，不少学校已经提出了相应的解决方案，主要从管理和建设方面做出具体的建议。根据我国中小学的具体情况，分析当前中小学数字化校园运行管理中普遍存在的问题，同时提出科学的建议。一、中小学数字化校园建设的涵义基本的特点主要有以下几点: 首先，它的建设是以校园为依托的;其次，运用网络技术和多媒体技术，以及现代的科学技术作为手段和媒介;将教学服务结合在一起;主要目的是提高教学的质量，完善教学活动;最后实现教学的数字化和信息化。中小学数字化校园建设的实质就是学校和教育管理部门通过信息化手段，对各种教学信息进行整合和吸收，对现实的资源进行科学的分配。在管理工作中则集中体现为实现教育 和校务管理过程的优化、协调，在此基础上提高教学质量。?1、数字化校园建设 数字化校园建设不仅仅是一个投入问题，更重要的是我们需要有软、硬件资源的支撑。 数字化校园建设需要实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到 活动(包