浙摄版信息技术教(四年级上册).docVIP

四年级上册教案(浙摄版) 信 息 技 术 1错别字无处藏身 知识目标： 1．认识Word窗口及主要工具栏。 2．学会在Word中文本的修改。 技能目标： 1．能通过开始菜单打开Word，并能关闭窗口。 2．文本的插入与删除。 3．文件的打开与保存。 情感目标： 通过教学，了解利用计算机进行文字处理是办公自动化的一种体现和趋势，感受计算机与我们学习工作生活的密切。（通过阅读教材让学生明白我国在软件开发上的成就，激发学生的民族自豪感与爱国之情。） 教学重点：Word界面的认识，在Word中对文字进行插入、删除 教学难点：新文件的保存方法、文件名 课前准备： 1．检查电脑和Word软件 2．一篇有错别字的学生作文，要求是Word文档，放于“我的文档”下。 3．将word的格式工具栏与常用工具栏的位置调整成教材中的示例。 课时安排：一课时 教学过程： 一、谈话引入 ??? 1.“上学期我们已经学会在‘写字板’中输入文章，但‘写字板’有时也会‘力不从心’……”，有很多任务它还是无法完成！（教师介绍一些在实际排版时不能用“写字板”解决的情况） 二、认识Word ??? 1.下面，我们就来认识一位本领更大的朋友。（教师引入Word）。 ??? 2.找到新朋友，教师告诉学生Word图标的特征或出示一个图标，让学生想办法打它打开！提示学生同时打开写字板，进行比较。 ??? 3.教师总结学