2014年佛山市中小学体育骨干教师培训方案负责人.pptVIP

2014年佛山市中小学体育骨干教师培训方案 负责人：钟宏伟 所在单位： 佛山市禅城区教育局教研室 一、项目背景 为进一步促进我市中小学体育学科骨干教师的专业成长，建设一支在基础教育改革和发展中发挥示范、带动和辐射作用的高素质体育骨干教师队伍，根据佛山市教研室《关于2014年佛山市中小学骨干教师市级培训实施方案》的要求，制定本培训方案。 二、培训主题 按照总项目的统一安排，本次市级骨干教师的培训主题是“培养出一批市级名师培养对象，为广东省新一轮百千万名师工程开展奠定基础”。围绕此培训主题，中小学体育骨干教师培训项目拟选定“在新课程改革的背景下我市体育教师个人发展方向”为研修目标。 三、培训目标 1、总体目标 1、总体目标 通过培训，更新体育骨干教师的教育观念和方法，丰富专业知识，提高专业道德素养，提升实施新课程改革的水平，强化体育骨干教师的科研意识和能力，形成具有个性特点的研究方向，逐步成长为研究型教师。 2、具体目标 （1）通过培训，使体育教师能深刻理解新课程改革的主要目标及内容结构，准确理解与把握中小学体育与健康课程标准。 （2）促进体育骨干教师教育观念的转变，使体育骨干教师能在现代教育理念指导下，创新教学方法，提升教育质量。 （3）掌握体育课程和教学的研究方法与技能，提高体育骨干教师科研能力，激发体育骨干教师的专业发展潜能。 （4）能够结合小学体育教学工作实际，开展中小学体育课程与教学课题研究，提高参加培训教师的科研及创新能力。 四、培训对象 1、2012年度已获评审的市级中小学体育 骨干教师28人。 2、各区可另行申报若干名培养对象， 其中名额分配为：市直2人、禅城区3人、 南海区5人、顺德区5人、高明区2人、 三水区2人，合计19人。 3、两项共计人数为47人。 五、培训原则 1、突出培训主题和研修方向 围绕“在新课程改革的背景下我市体育教师个人发展方向”为研修目标。 六、培训课程 培训采用集中培训的方式。培训时间为10天，分两次进行。每天按照8个学时计算，共80学时，其中每次讲座用30分钟时间作为学员提问和教师答疑。 七、培训模式和方式 培训采用专题讲座、案例教学、实地观摩、小组讨论等方式为参加培训的体育骨干教师设计个性化的培训方案，研修课程方案分为通识培训、教学与实践、观摩反思和课题研究及论文撰写等四个部分， 1、通识培训 主要聘请省内教育理论研究和学科研究与教学方面的知名专家为学员更新教育教学理论、教师专业发展等方面提专题讲座和答疑。 2、教学与实践 聘请省内体育教学的名师、特级教师为学员在课程设计、教学反思、教学评价、教育科研能力、中考及高考的辅导等方面提供专题讲座和交流。 3、观摩反思 组织学员到市内及省内体育教学特色学校进行课堂教学观摩和研讨。 4、课题研究及论文撰写 清晰明了论文撰写的所有程序；结合专题讲座内容、参与的交流研讨和所进行的观摩反思，定位自己在教学实践中的问题，选择一个有利于促进自己专业化发展或者带动教学团队建设的研究题目，研修结束后展开对所选课题的研究。 八、专家团队 庄 弼 广东省教育研究院 省体育教研员 王 红 华南师大基础教育与培训学院常务副院长 教授、 博士 谭 华? 华南师范大学 教授、博导 邓星华? 华南师范大学 教授、博士、硕导 李建军 ?广州第二师范学院体育学院院长、教授 钟卫东? 广州市体育教研员????体育特级教师 王世勋? 中山市华侨中学体育科组长 体育特级教师 李国光 清远市清新一中副校长 体育特级教师 九、教学计划 按照培训各阶段提供教学计划，在时间安排上提倡培训各个阶段的有机融合. 十、过程考评与成果考评 1．考核内容包括出勤情况、学习笔记、结业作业与综合研修报告。考核分为优秀、合格、不合格三个等级。学员考核成绩反馈至学员任职教育局和单位，并报市教研室项目办备案。培训合格学员颁发结业证书，并计入继续教育80学时。 2．培训期间，学员应按时完成各培训模块作业；研修结束一星期内，要结合研修成果和工作实际撰写一篇不少于2000字的应用性综合研修总结报告。培训结束后，要在一定范围内汇报、展示学习成果与体会。 3、对于考评等级为优秀的学员，报请培训办公室拟定为市名师培养对象。 十一、项目组织分工与职责 1、组织领导管理团队 成立佛山市中小学体育骨干教师培训工作领导小组。 组长：唐荣赞（佛山市教研室副主任） 副组长：邵永海（佛山市教育局体卫专干），钟宏伟（佛山市教研室体育教研员），李建军（?广州第二师范学院体育学院院长） 成员：叶建光（佛山一中体育科组长），毛庆龙（佛山二中体育科组长），范德伟（佛山三中体育科组长），吴柳（佛山四中体育科组长），左喜才（荣山中学体育科组长），谢本祥（禅城实验高中体育科组长），罗钢（华英学