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- 2016-10-16 发布于江苏
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高三物理第一轮(必修Ⅰ、Ⅱ)复习教案
实行新课程标准后的高考,预计会通过考试形式的变化强调对考生综合素质的考查,强调学生科学探究能力的考查。题目将着重考查学生对物理过程的分析、认识和理解,注重基础知识,基本技能,科学素养的考查。
课标给出的“知道”、“理解”等要求是相对的。在《教学大纲》《课程标准》中用文字来限制知识与习题难度的企图是做不到的。尽管如此,试题的难度预计将会基本保持稳定,而试题难度的取向应该与过去有所不同。怎样把实际问题中抽象为物理问题并用数学方法表示它从而解决它,新课程的致力的目标。
2008年高考物理一轮复习意见
,分析学生,增强复习针对性
研究《考纲》:一要认真研究07年新考纲中知识范围要求:必修1、2;选修3-1、3-2、3-4、3-5这六个模块中,必考的知识点有哪些,每个知识点的考查要求怎样(Ⅰ级要求及还是Ⅱ级要求),与新教材、新课标相比,增加了哪些考点,删去了哪些考点,与旧考纲相比,哪些考点能力要求提升了,哪些考点能力要求降低了必须做到心中有数,以确保一轮复习更加贴近2008高考,不做无用功;二要认真研究07年新考纲中能力考查要求,即物理学科要考查哪五种能力,怎样在复习中落实;三要认真研究样题,确定复习策略(选考模块,主要针对计算题)。
分析学生:一要分析学生实际水平,包括知识、方法的掌握与运用情况,学科能力情况等;二要分析学生的问题所在,包括知识缺陷
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