2016下半年贵州教师资格考试中小学教育理论之教育的属性备考指导.docVIP

2016下半年贵州教师资格考试：中小学教育理论之教育的属性备考指导 2016下半年教师资格统考笔试报名时间为9月6日-9日，笔试时间为11月5日，考试马上来临，为了帮助广大考生更好的备战贵州教师资格考试，中公贵州教师网特整理了2016下半年贵州教师资格考试：中小学教育理论之教育的属性备考指导，希望能对考生有所帮助！ 教育属性这一知识点在全国教师资格证考试当中经常以单选和辨析题的形式出现，大家在掌握时应该以理解为主，为了提高大家在考场上的解题效率和正确率，今天主要和大家分享一下中小学教育理论之教育的属性备考指导，希望能帮到你们。 教育的属性主要包括教育的本质属性 自然属性 和教育的社会属性，首先看一下教育的本质属性： 1 内涵 是一种有目的地培养人的社会活动，这也是教育区别于其他事物现象的根本特征，也称为教育质的规定性，大家在掌握这一知识点时，注意把握四个关键词“有目的”、“培养”、“人”、“社会活动”。 2 特点 1.教育是一种有目的，有计划、有组织的活动，而不是本能的行为，例如婴儿啼哭，则不是教育活动，这也是孟禄的心理起源说错误所在，他认为教育是起源儿童对成年人无意识的“模仿”，是把教育看成了一种本能的行为，而不是有目的、有计划、有组织的行为，因此为错误观点。 2.教育是人类所特有的，而不是动物具备的，比如小狗做算术、鹦鹉学舌则不是教育活动，因为教育是培养人的活动，不是培养动