2016年西方经济学名词效用论.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于重庆
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2016年西方经济学名词效用论

2016年西方经济学名词:效用论 每个学科都有自己的专业名词,而在考试中每个学科也都会考一些专业名词,2016年考研的复习节奏已经暗涌不断,考生们需要抓住每一个复习的机会与知识点,为了帮助大家更好更快的组建知识架构,小编为大家整理考研西方经济学中的名词解释中效用论的相关概念,帮助同学们备考。 1.效用:指商品满足人们欲望的能力。即消费者在消费商品时所感受到的满足程度。 2.基数效用:把效用用基数1,2,3……等来度量,并可以进行加减乘除等比较运算。基数效用不仅可以表示出组合A的效用是大于还是小于组合B,还可以表示出组合A比组合B效用大/小多少。 3.序数效用:把效用按偏好大小从低到高排列,并标号。这样可以表示出组合A比组合B效用大还是小,但并不能知道大/小多少。序数效用论有三大假设:偏好的完全性,偏好的可传递性,偏好的非饱和性。 4.边际量:一单位的自变量的变化,所引起的因变量变化的量。 5.总效用:消费者在一定时间内购买一定量商品的消费中,所获得的效用的总和。用字母TU表示。 6.边际效用:消费者在一定时间内,增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量。用字母MU表示,边际效用是递减的。 7.边际效用递减规律:在一定时期内,在其他商品的消费数量不变时,随着消费者对某种商品消费量的增加,消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量 即边际效用 是递减的。 8.消费者均衡:单个消费者在既定收入下,实现自己效用最大化的均衡条件。即MRS12 P1/P2 9.商品的需求价格:消费者在一定时期对一定对一定量的某种商品所愿付出的价格。 10.保留价格:消费者为每一单位的商品所愿付出的最高价格。 11.消费者剩余:消费者在购买一定量的商品时,愿意支付的总量和实际支付的总量的差额。用字母CS表示。 12.无差异曲线:用来表示消费者偏好相同的两种商品数量的各种组合的曲线。无差异曲线有3大特征:1 假定效用函数连续:两条无差异曲线间还有无数条无差异曲线,且位置距原点越远的效用越大。2 无相交:任何两条无差异曲线都不相交。3 凸向原点。 13.边际替代率:在维持效用水平不变的前提下,消费者为增加一单位某商品的消费时,所需要放弃的另一种商品的数量。公式:MRS12 -dX2/dX1 。边际替代率是递减的。 14.边际替代率递减规律:在维持效用水平不变的前提下,随着消费者对某一商品消费数量的连续增加,消费者为得到每一单位的这种商品所需放弃的另一种商品的数量是递减的。 15.预算线:在消费者收入和商品价格既定的条件下,消费者用全部收入所能买到的两种商品的全部组合。 16.价格—消费曲线:在消费者偏好、收入、及其他商品价格不变的条件下,与某种商品不同价格水平相联系的,消费者均衡点的轨迹。 17.收入—消费曲线:在消费者偏好、商品价格不变的条件下,与不同收入相联系的,消费者均衡点的轨迹。 18.恩格尔曲线:表示消费者在每一收入水平下,对某种商品的消费量。 19.收入效应:当价格变小时,会引起实际收入水平的提高,这会改变消费者对两种商品的购买量,从而达到更高的效用水平。 20.替代效应:假设价格下降时,商品的相对价格发生了变化,消费者为保持原有效用水平而改变对两种商品的购比例。 21.补偿预算线:当商品价格发生变化而引起消费者实际收入发生变化时,补偿预算线是用来表示以假设的货币收入的增减来维持消费者实际收入水平和效用不便的分析工具。 22.正常物品:需求量与消费者的收入水平呈同方向变动的商品。 23.低档物品:需求量与消费者的收入水平呈反方向变动的商品。 24.吉芬商品:需求量与价格呈同方向变动的商品。收入效应大于替代效应。需求曲线正斜率。 25.不确定性:指经济行为者在事先并不能准确地知道自己的某种决策的结果,只要经济行为者所做出决策的结果不止一个,就会产生不确定性。 26.期望效用:消费者不确定的条件下可能得到的各种结果的效用的加权平均。 27.风险厌恶者:认为在无风险条件下资产期望值的效用大于在风险条件下持有资产的期望效用的经济主体。 凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯; 凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里; 信念:让每个学员都有好最好的归宿; 使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构; 激情:永不言弃,乐观向上; 敬业:以专业的态度做非凡的事业; 服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。 如

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