北师大版小学二级下册数学第五单元教学设计.docVIP

五、加与减（一） 买电器 教学内容:P43~P44 教学目标： 1、探索并掌握整百、整十数的加减口算方法，并能正确计算。 2、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。 3、初步培养学生探索、交流、合作的能力。 4、初步培养学生认真审题、准确计算的良好习惯。 5、培养学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。 教学重点： 1、掌握整百、整十数的加减的口算方法。 2、对“相同单位的数相加减”这一算理的理解。 教学准备： 教具：课件、计数器、电器图片、数学卡片。 学具：速算题纸、自我评价表、四张数学卡片。 教学过程： 课前交流：放假了，你们玩得高兴吗？都去哪里了？好朋友淘气假期有一个特别的打算，请你们来到课堂做小参谋，你们愿意和淘气一起上课吗？拿出你们最棒的表现、喊出最洪亮的声音。看谁是淘气的好朋友。上课。 一、创设情境，激发兴趣。 淘气搬新家了，请同学们一起去买家用电器，（出示课题，播放课件） 二、自主探究，交流算法。 1、看一看：商场里有哪些家用电器呢？（课件出示4种电器） 2、猜一猜：要买电器，先要知道他们的——价格，根据老师的提示，猜一猜。 彩电——8张100元人民币； 冰箱——千位是1，百位是2，十位、个位是0； 洗衣机——整百数，比彩电要低一些； 电风扇——几百几十的数，比200少一些。 3、提问：看着这些家用电器，你能提出什么数学问题？