英语---全国学中的互联网搜索教学设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计现在进行时态的语法复习课1、面向学生：小学2、学科：3、课时：1 4、课前准备：课堂练习纸语言知识目标 （1）单词：复习已学过的动词，特别是以不发音e结尾和重读闭音节的动词和动词短语的ing形式。 （2）能够描述人物和动物正在进行的动作，（陈述句和否定句）如I? am? . She /He is reading a book. It is sleepinging.????? They are swimming. （3）学生能够掌握用现在进行时的特殊疑问句询问、作答，如： What?are?you/they?doing???I?am?/They?are?….+ing. ?????????What?is?he/she?doing???He/She?is?…?+ing. （4）学生能够掌握用现在进行时的一般疑问句式询问、作答，如： Are?you/they?…?+ing???Yes,?I?am(they?are).?/No,?I’m?not(they?aren’t). ?????????Is?he?/?she?…+?ing????Yes,?he/she?is.?No,?he/?she?isn’t （5）学生能围绕日常家庭生活、等话题用英语进行交流，能较好的运用现在进行时。 语言技能目标 （1)能听、读、说现在进行时态的单词和句型 （2）能完成老师