新课标高中生物修1《分子与细胞》疑问及解答.doc

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新课标高中生物修1《分子与细胞》疑问及解答

新课标生物必修1《分子与细胞》疑问及解答 一.物质基础 1.下列物质在发挥相应的作用后,结构不会立即被破坏,可以继续发挥作用的是 (   )? A.转移RNA?  B.抗体  ?C.酶  ?D.载体蛋白 答案应该是ACD的。但B我不是很明白,麻烦你解释一下了。 解答:①抗体不同于tRNA、载体、酶,一旦发挥作用后,自己已经与抗原难舍难分了,不能再发挥作用。? ②对,抗体和抗原结合形成复合物后一般被吞噬细胞吞噬分解。? ③体液免疫形成细胞集团:已知每一个抗体分子至少有两个结合点,一个抗原分子常有多个能与抗体结合的部位,即常有多个抗原决定子,因此一个抗体可以和2个以上抗原结合,而一个抗原则可以和多个抗体结合。于是,多个抗体和多个抗原辗转结合形成大而复杂的结合网。如果抗原分子是可溶性蛋白质,抗体的结合就使抗原分子失去溶解性而沉淀;如果抗原分子是位于细胞上的,抗体的结合就使这些细胞凝集成团而失去活动能力,如血液凝集。 2.为什么在“核酸在细胞中的分布”实验中要先把载玻片烘干后才水解? 解答:这样做的目的是为了固定细胞中各种结构在载玻片上的相对位置,以免后续处理导致位置发生变化达不到试验的目的。 3.为什么在“核酸在细胞中的分布”实验中要进行冲洗涂片? 解答:染色剂配方中的B液应该是一种缓冲溶液,且pH等于4.6,可能是这种条件更容易着色,如果不冲洗掉盐酸的话,必然会对染色产生影响。? 4.为什么在“核酸在细胞中的分布”实验中水解要把载玻片放进30℃的水中保温,30℃有什么意义? 解答:原理中说“盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于染色剂与DNA结合”。30℃的温度应该是更有利于这样一些过程的发生。? 5.果胶的化学成分是什么? 解答:果胶是一种多糖聚合物,广泛存在于绿色植物中与纤维一起具有结合植物组织的作用。果胶是一种耐酸的胶凝剂和完全无毒无害的天然食品添加剂,它是优良的胶凝剂、稳定剂、增稠剂、悬浮剂、乳化剂。加入少量果胶,就可显著提高食品质量,口感好,具有水果风味。用于制药工业,对高血压、便秘等慢性病有一定疗效,并可降低血糖、血脂,减少胆固醇,解除铅中毒,同时还具有防癌、抗癌等作用。制成药用胶囊,有较好的增效性,制成果胶铋是胃病的良药。用于化妆品工业,可增强皮肤的抵抗力,防止紫外线及其它辐射。果胶通常为米白色至淡黄褐色粉末、无臭、味微甜,且稍带酸味,易溶于水。 6.多细胞动物进行细胞之间的信息传递,可分为直接传递和间接传递两种。下列哪类物质在细胞之间起间接传递信息的作用(?) A.维生素 ?B.激素 ?C.单糖? D.脂肪上面 解答:答案是B。理由:多细胞动物进行细胞之间的信息传递中,起直接传递作用的物质是蛋白质;起间接传递的是细胞信号分子,它们通过体液进行运输,作用于细胞。 细胞信号分子有: (1)亲脂性信号分子:包括甾类激素(包括脊椎动物中的重要激素,即雄性激素,发情激素(雌性激素),黄体激素和肾上腺皮质激素)和甲状腺素,能通过脂质双分子层。 (2)亲水性分子:神经递质(如谷氨酸、甘氨酸、γ氨基丁酸、乙酰胆碱、去甲肾上腺素、肾上腺素等),生长因子,局部化学介质,和大多数激素。 (3)气体信号分子:如NO、CO、H2S。 7.人体细胞产生的CO2?在血液中的运输方式是什么? 解答:人体细胞产生的CO2?在血液中的运输方式是: (1)物理溶解形式运输——极少一部分的CO2?溶于血浆中,随血浆的运输而运输; (2)化学结合形式运输: ①绝大部分CO2?以碳酸氢盐的形式运输; ②小部分CO2?以氨甲酰血红蛋白形式运输。(O2?就是通过这种形式与血红蛋白结合而运输的)? 二.细胞的结构 1.问:细菌有染色体吗? 解答:细菌没有(像真核细胞那样的染色体)真正的染色体。理由:细菌属于原核生物,原核生物与真核生物的主要区别在于有无成形的细胞核,即有无核膜。细菌无成形的细胞核,只有一个拟核,又环DNA组成,DNA裸露,不与RNA、蛋白质结合在一起;而真核细胞的染色体是遗传物质的主要载体,其化学成分主要是DNA和蛋白质。故细菌没有(像真核细胞那样的染色体)真正的染色体。 2.如果说,中心体是动物细胞骨架系统的一部分,那么是不是所有的动物细胞都有中心体? 解答:①是。一些低等植物细胞也有中心体。 ②高度分化的动物细胞内没有中心体,人的成熟红细胞就没有中心体。 3.问:高而基体是内质网上合成蛋白质的加工和包装的场所,不是游离的核糖体合成蛋白质的加工和包装场所? 解答:粗面内质网膜上富有颗粒状糖体。核糖体使细胞合成蛋白质的场所,所以粗面内质网的功能是合成并转运蛋白质。除附着在内质网膜上的核糖体外,细胞溶液中还有游离的核糖体。每一细胞中核糖体可达数百万个多。这两种核糖体在合成蛋白质是有所分工,膜蛋白和

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