课时4 不等式概念与性质.docVIP

课时4 不等关系与不等式（课前预习案） 班级： 姓名： 一、高考(1)① ② ③ (2)设则 ①②③ 2、不等式的的性质 (1) (对称性) (2) (传递性) (3)(加法运算) 推论： ① ； ②(同向不等式的相加) (4)(乘法运算) ； 推论：① ②(乘方运算) ③ (开方运算) (5) ，（倒数法则） 三、课前检测 1.已知，且不为0，那么下列不等式成立的是( ) A． B． C． D． 2．已知,则下列不等式成立的是（ ） A． B． C． D． 3．若，则按从小到大排列为______________. 课内探究案 班级： 姓名： 考点一：比较大小： 【典例1】若xy0，试比较的大小； 【变式1】，试比较的大小 考点二：求式子的范围 【典例2】设，求的取值范围。 【变式2】 设且，求 的取值范围。 规律总结：由，求的取值范围，利用 法解决，对已知的范围进行整体代换，而不能求出变量的范围，否则会扩大范围。 【当堂检测】 1．若且