苏教版小学三年级册的第六单元《长方形和正方形》说课稿.docVIP

《长方形和正方形》说课稿 大家好，今天我说课的内容是苏教版小学三年级上册的第六单元《长方形和正方形》第58—60页中《长方形和正方形的特征》的内容，下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面说课。 一 、 说教材 （一）教材分析 1、《长方形和正方形的特征》是苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级第五册第6单元的第一课时的教学内容。（教科书58—60页） 2、教材先让学生在教室里找一找：哪些物体的面是正方形，哪些物体的面是长方形；再引导学生通过对长方形、正方形的纸折一折，量一量，比一比，认识长方形、正方形的边和角的特点，加深对长方形、正方形特征的认识；然后再把长方形、正方形的特点进行比较，体会相互间的联系，揭示长方形的长、宽及正方形的边长等概念。 3、教材在“想想做做”中安排了丰富的活动，让学生充分感知长方形、正方形的特点，巩固对长方形、正方形的认识。 （二）教学目标 1、通过让学生折一折，量一量，比一比，使学生认识长方形、正方形的边的特征，能辨认和区别这两种图形。 2、发展学生的空间观念，体现合作竞争的教学思想，培养独立探究问题的能力。 3、使学生在学习活动中体会现实生活里的数学，发展对数学的兴趣，培养交往、合作和探究的意识与能力。 （三）教学重难点 重点：认识长方形和正方形，掌握它们的特征。 难点：长方形、正方形的特征的得出和验证。