苏教版小学语文四级上册第一单元备课.docVIP

南苑小学备课专用纸 第 一 单元 课题 1.老师，您好 第 一 课时 总第 个教案 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读第一自然段。 2.学会本课的10个生字，绿线内的个字只识不写。遇到不流利的地方多读几遍。生字表里的字 2.人们为了赞美老师，常常把老师比作什么？这么多美好的比喻，足以看出人们对老师的崇敬。我，和你们一样深深地感激自己的老师，让我们一起深情地对自己的老师说一声(齐读课题)“老师，您好!”（板书）这深情的问候，不仅是一种礼貌，更是我们对教师事业的赞美。（赞美地读） 3.同学们，教师的事业是怎样的？今天，我们来学习一首诗歌，让我们一起深情地，赞美地读题目。 二、出示学习目标 1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读第一自然段。 2.学会本课的10个生字，绿线内的个字只识不写。过渡：这首诗分两小节，下面我们一起学习第一小节，相信只要你用心去读，就会有新的发现，新的感受。 2．集体交流 （1）出示：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！（小黑板） A浸透是什么意思？（饱含） 这句话换一种说法可以怎么说？古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳。（小黑板） B同桌互读，边读边比较，哪一种说法更能表达出对教师事业的赞美？（哪个……不……每