苏教版数学三年级册教案第九单元.docVIP

第九单元 长方形和正方形的面积 单元教学目标： 1、使学生通过观察、操作等活动认识面积的含义，知道1平方厘米、1平方米、1平方分米的含义和实际大小，知道平方厘米、平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。 2、经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程，理解并掌握这两个面积计算公式，能运用公式进行长方形和正方形的面积计算，并能用来解决简单的实际问题。 总课时：7课时 面积的含义 教学目标： 1、通过观察、操作、估计和直观推理等活动认识面积的含义。 2、初步学会比较物体表面和平面图形的大小。 3、进一步发展空间观念，进一步培养主动探索和互相合作的意识。 重 难 点：认识面积的含义。学会比较物体表面和平面图形的大小。 教具准备： 情境图、每个学生准备两张宽度相等的长方形卡片。 教学过程： 一、认识面积的含义 1、出示情境图，提问：从这幅图中，你看到了什么？ 2、让学生摸一摸自己的课桌面和凳子面，比一比哪个面的面积比较大，哪个面的面积比较小？ 3、同桌互相说一说。 4、你能举例说说物体表面的面积，并比比它们的大小吗？， 二、比较图形面积的大小 1、请学生拿出准备好的两张卡片，你能想办法比较这两个图形面积的大小吗？ 2、学生自主探索比较。 3、提问：你是怎样比较这两个图形面积的大小的？ 4、组织学生展示交流。 学生可能说到的办法： （1）用眼