52解方程问题训练评价单.docVIP

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52解方程问题训练评价单

5.2解方程(3) 问题训练——评价单 班级: 组名: 姓名: 设计者: 审核人: 解一元一次方程的一般步骤: 变形名称 具体的做法 去分母 乘所有的分母的 依据是 去括号 先去小括号,再去中括号,最后去大括号. 依据是 移项 把含有未知数的项移到一边,常数项移到另一边.“移项变号”, 依据是 合并同类项 将未知数的系数相加,常数项相加。 依据是 系数化为1 在方程的两边除以未知数的系数(或乘以未知数系数的倒数). 依据是 丢番图的墓志铭: “坟中安葬着丢番图,多么令人惊讶,它忠实地记录了所经历的道路.上帝给予的童年占六分之一.又过十二分之一,两颊长胡.再过七分之一,点燃结婚的蜡烛.五年之后天赐贵子,可怜迟到的宁馨儿,享年仅及其父之半,便进入冰冷的墓.悲伤只有用数论的研究去弥补,又过四年,他也走完了人生的旅途.” 你知道丢番图去世时的年龄吗?请你列出方程来算一算.

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