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关于实习护士心理压力及临床带教方法的探讨 　　摘要：护理是一种脑力和体力相结合的双重劳动工作。这种高强度的工作给护士带来了巨大的心理压力。对于实习护士来说，这种压力尤其明显，本文就实习护士心理压力进行了分析，并进而探讨了对其的临床带教方法。文章认为，带教老师应该采取相对有效的措施降低实习护士的心理压力源让压力变动力，同时摒弃传统的教学模式，着重人性化教学，采取因人施教通过心理干预策略降低实习护士的心理压力让其潜能发挥到最大程度，努力培养出一批拥有高素质的护理人才。 　　关键词：实习护士；心理压力；临床带教；方法；探讨； 　　护理是一种脑力和体力相结合的双重劳动工作。这种高强度的工作给护士带来了巨大的心理压力。这种压力在实习护士这个群体中更为显著，因为他们还面临着学习环境、学习方式以及自身能力等方面的压力，因此我们提出了除专业技能以外还要对其进行心理压力舒缓的教导，这就需要带教老师要有较高的教学质量。压力不是病而是当意识到某个人或物有一定的威胁存在时身体所展现出的一种反应。 　　1 压力源的分析 　　1.1环境、人际关系：医院他即是一个融合社会、技术、生物及心理学复杂体系的存在，又是一个充满变化和沟通障碍的地方。护士所面临的不仅仅是细菌、病毒、核放射等外在的环境因素的威胁还有护护、护患、医护及患者家属之间的关系处理，因为医疗和护理的工作不可分，因此实习护士应付起来难免会有心理