行为好习惯陪伴在们身边 班会课例.docVIP

晋阳街小学班会课程教学设计 （可续页） 主题 ?告别不良的行为习惯 对应主题 1、守秩序 缘由 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。通过本次班队会让学生懂得 “习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守行为规范，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。 学生发展 目标 当堂目标 1、通过同学们的活动参与，明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。 2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为。 教育延 伸目标 引导、教育同学们做文明守纪的学生。 教学形式 观看、演讲、回答? 活动 准备 课件 视频 策划主持 ?班主任 主持人 备用素材 ?相声《说话》材料 个案分析 ? 一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个机体的素质状况。班里有个孩子是家中独生子，被娇惯的眼中没有他人只有自己，经常和同学发生冲突。召开这节班会后有了很大变化。 教学反思 ? 通过这节班会课，班里孩子大部分对文明礼貌用户与、行为习惯有了一个新的认识和了解。孩子是在不断完善中成长起来的，他们需要我们的精心呵护，更需要我们的悉心指导。 观课评课 ? 预案设计 ?起： 一、宣布活动开始：《告别不良的行为习惯》主题班会现在开始！ 承：二、主体活动： 甲：我国素有“礼仪之邦”的