第二单元绿色的祖国.docVIP

第二单元 绿色的祖国 教学内容： 1. 听：《春野》、《神奇的九寨》、《致春天》、《给未来一片绿色》、《山林的呼唤》 2. 唱：《春游》、《白兰鸽》、《乡间的小路》 3. 动：采集与分享、我的创造（1）、露一手、我的创造（2） 4. 拓展：班德瑞乐队 教学目标： 1．通过欣赏和歌唱，感受春天的美好景象，体验不同音乐体裁所描绘的春景，了解中外不同地域的音乐风格和特点。 2．用恰当的情绪，甜美的歌声演唱《春游》、《白兰鸽》、《乡间的小路》等、表达心中对春天的赞美，对祖国的热爱。 3．在“我的创造”等音乐活动中，能运用“同头换尾”的技巧创编简短的旋律，并根据所学的音乐内容，用自己的音乐方式以“绿色环保”、“赞美春天”、“歌唱祖国”等为主题，开展采集与创造活动。 4．通过一系列对“春”的主题欣赏，强化对旋律的听辨能力，感受各音乐要素在表现“春”的多姿多彩时的变化与作用；在对“轻音乐”和“校园歌曲”等音乐分类的探究活动中，表现出积极参与的热情。 教材分析： 1. 《春游》是一首学堂乐歌，由李叔同作词作曲，词曲语言凝练，营造了诗画的意境，深受当时青年学生的欢迎。歌词是一首优美的七言律诗，作者是用画家的眼睛观察春游之景，“莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳”写得极具意境。 歌曲曲调规整，起承转合，节奏均衡而略有变化，中速舒缓，恰如其分地表达了人在画中的悠然自得的心情。旋律运用重复或变化重复