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构建大学生党员先进性教育长效机制的思考 　　[提 要] 大学生党员先进性教育要立足于高校集中式的先进性教育时机和实际，以制度建设为抓手，党建制度作保障，六个相结合为重点，构建大学生党员先进性教育的长效机制，形成学生党员学习、教育、管理、监督等方面的机制链，最终实现大学生党员先进性教育长效机制的良性运转和长期有效。 　　[关键词] 大学生党员；先进性教育；长效机制 　　[作者简介]黄文昌（1969—），男，华东交通大学经济管理学院副教授，研究方向为管理学、思想政治教育。（江西南昌 330013） 　　本文系江西省高校党建研究项目《大学生党员先进性教育长效机制的构建与实证研究》阶段性成果。 　　全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的一项重大决策，也是贯彻落实党的十六届四中全会精神的一项重要任务。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥他们在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。”[1]因而，把大学生党员聚集到党和国家的各项事业中来，加大对他们的教育力度，提高党员素质，培养一支高素质的大学生党员队伍，构建大学生党员先进性教育长效机制，是加强党的执政能力、巩固党的执政地位和扩大党的群众基础的根本保证，关系到党的事业能否后继有人、兴旺发达，党的千秋伟业能否得到继承和发展，同时也有利于在高等教育事业中全面落实科学发展观，促进大学生党员成长和成才，是从战略的高度解决好“培养什么人”和“怎样培养人”这一重大课题。 　　高校保持先进性教育活动是全党保持先进性教育活动的重要组成部分，大学生党员先进性教育要立足于高校集中式的先进性教育时机和实际，以高校学生党员为切入点，探讨当代大学生党员先进性的生成规律，构建大学生党员先进性教育的长效机制。 　　一、坚持先进性教育与思想理论学习相结合，建立先进性教育的学习机制 　　胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中指出：“勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。”“马克思主义政党的先进性首先表现在理论上的先进性。”[2]因此理论学习是大学生党员先进性教育活动中非常重要的环节。为防止学习流于形式，有必要建立起长效的学习机制。一是精心制定学习计划，通过开办学习园地、召开座谈讨论等形式，积极营造学习氛围，引导广大党员把理论知识和业务知识转化为解决实际问题的能力，从而推动先进性教育各项工作顺利开展。二是通过开展党员读书班活动，有计划地组织大学生党员集中学习，特别是加强对支部书记和支部委员的培训教育，重视和不断提高学生党员的政治素质、理论素质、文化素质、心理素质。三是建立专题辅导制度，每年组织若干场高水平专题辅导报告，对重点内容进行辅导。通过学习机制的贯彻落实，深刻领会党的十六大以来所取得的成绩，深刻领会改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，深刻领会中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的重大部署，深刻领会以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的重大任务？熏把思想和行动统一到中央的要求和部署上来。 　　二、坚持与党员活动相结合，健全先进性教育组织管理机制 　　根据中共江西省教育工作委员会《关于印发〈关于在全省教育系统深入开展创先争优活动中推行公开承诺的实施意见〉的通知》精神，结合学校、学院实际，同时也为了进一步做好大学生党员发展管理工作，保证党员的发展质量，使党员强化党性意识、责任意识和服务意识，严格要求自己，加强党性锻炼，提高发挥先进模范作用的自觉性，各基层组织对列为拟发展对象的积极分子开展“入党公开答辩”活动。强化监督环节，有利于拟发展入党对象更好地接受群众的监督，提高入党评估的透明度。通过开展“入党答辩”活动，发展对象在特定的环境中阐述见解、回答提问、反映真实的思想，可以获得比较可靠的考察结论；强化了入党的教育环节，有利于加强对拟发展入党对象的党性教育，有效促进发展对象在平时提高严格要求自己的自觉性，强化正确的入党动机，也给想要入党的群众提供了一个学习党的知识的机会。 　　为了进一步深化学生党员先进性教育，发扬党的密切联系群众的优良传统，充分发挥学生党员的先锋模范作用，笔者所在大学的基础学院开展了学生党员责任区制度建设，争做优秀党支部，对学生党员责任区加强监督指导。共划分四个责任区，第一责任区，党员实名挂牌寝室，在责任区起到模范带头和监督、保证作用，保证个人所在宿舍及所负责宿舍的安全、卫生，并向校、院“文明宿舍”看齐；向同学宣传