诗歌鉴赏复习案例.ppt

5.用典抒情 剪接典型故事，借助典故来抒发情感，来讽喻时政。 6.借古喻今 借助历史上的人物或事件来隐喻、 规劝当朝。“借古”是手段，“喻今”是目的。 答题模式： （1）指出运用了哪种抒情手法。 （2）怎样运用了这种手法？ （3）简析这种手法在塑造形象、表情达意中的妙用。 考点4 表现手法的技巧 古代诗歌的表现手法，有些和抒情手法相融合， 如用典、衬托、对比、托物言志等；另外抑扬结合、 象征也是常用的表现手法。 1.抑扬结合 “抑”就是贬抑，对事物进行否 定、贬低；“扬”就是褒扬，对事物进行肯定、赞 赏。抑扬运用时，只强调一个方面，另一个方面起 衬托作用。有两种表现形式：一是欲扬先抑，一种 是欲抑先扬。 2.象征 借助于某一具体事物的外在特征，寄 寓作者某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义 的事理的艺术手法。象征的本体意义和象征意义之 间本没有必然的联系，但通过作者对本体事物特征 的突出描绘，会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想， 从而领悟到作者所要表达的含义。 如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉 祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平、鸳鸯象征爱情等。 答题模式： （1）明确运用了什么表现手法。 （2）诗（词、曲）中怎样运用了这种手法？（托物言 志要阐明“物”“志”所指的内容，象征要指明象 征意义）