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- 约5.44千字
- 约 36页
- 2016-10-17 发布于湖北
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表达方式分类 叙事诗 抒情诗 哲理诗 创作分类 文人诗 民间诗 形式分类 诗词曲 古体诗 近体诗 题材分类 送别诗 怀古诗 边塞诗 思乡诗 闺怨诗 借景抒情诗 咏物言志诗 田园诗 山水诗 政治诗 时间分类 古代诗 现代诗 诗的分类 格律诗 自由体诗 诗歌类别 高考常见题型 1、诗人从哪些角度来描写景物?写了景物的什么特点? 2、诗的前两句描写了哪些意象?请简要分析。 3、这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 4、这首诗营造了一种怎样的意境? 学习重点: 1、景物描写的角度(方法)。 2、分析意象和意境,进而体会作者的感情。 意象是指融入了诗人主观情感的客观物象。 它是一首诗的构成单位,是诗歌构思核心。 (一)意象 ①找准意象,结合修饰意象的词语加以描述; ②概括意象特点; ③分析揭示意象中蕴含的诗人的情感。 分析意象答题步骤: 一、分析意象和意境,进而体会作者的感情。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下, 断肠人在天涯。 1、分析意象 藤:枯(萎) 树:(衰)老 鸦:(黄)昏 道:古(老) 风:(凄凉)西 马:瘦(弱) 阳:夕 人:断肠 2、概括意象特点 萧瑟凄凉 3、体会情感 抒发了游子的羁旅之苦和思乡之情。 余干旅舍 刘长卿 摇落暮天迥,青枫霜叶
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