主題活动一美丽的江川有曲已修改2013年12月交幼儿园电子文档教案.docVIP

主题活动一 美 丽 的 江 川 活动1 美丽的江川等你来！ 领域：语言（诗歌） 教师：李娅丽 活动目标 能从诗歌中感受江川大自然的美，激发幼儿热爱家乡，喜迎客人的情感。 能掌握诗歌的节奏，用方言与普通话有感情的朗读。 活动准备 有关江川有名的风景课件 课前家长让幼儿了解江川有名风景点的传说，收集江川的风景图。 有关诗歌内容的课件 活动过程 与幼儿一起欣赏幼儿带来的江川风景图照片。 ——请幼儿讲讲这是什么地方？……。 欣赏感知 ——教师有表情的完整朗诵儿歌，并用浅显的语言描绘歌词大意。 ——提问：这首儿歌的名字叫什么？ 幼儿用方言分句学念儿歌“美丽的江川等你来”！ 幼儿用方言边看课件边分句学儿歌，并引导幼儿仔细观察课件画面内容。 ——江川的山是什么样的？湖中有什么？青鱼阵出现在什么地方？抗浪鱼儿在做什么？这里的四季怎么样？风光呢？这里的人们怎么样？你知道“文化灿烂传世代”是什么意思吗？ ——幼儿分组用方言阅读儿歌。 幼儿看课件用普通话朗诵儿歌。 ——幼儿分组用普通话阅读儿歌。 试用简谱跟教师唱儿歌“美丽的江川等你来”！ 讨论交流 ——说说你最喜欢诗歌里的那一句？念出来给大家听听。 学习经验延伸 区域活动 音乐活动区 ——制成诗歌图谱表，放在阅读区，辅导幼儿用两种语言朗诵。 ——在音乐课上配