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- 2016-10-17 发布于贵州
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导致目前中小学生负担过重和减负困难的原因是多方面的
导致目前中小学学生负担过重和减负困难的原因是多方面的。从表面上看教学效率不高、家长望子成龙心切是造成学生负担过重的直接原因。进一步分析,只要“千军万马挤独木桥”的应试选才体制存在,学生就会面临激烈的升学竞争,过重负担就不可避免。
现实中,许多用人单位倾向于名牌学校毕业生和高学历者,连大学生就业都困难,不用说没有进入大学的。于是,家长和学生的心目中形成了“好小学—好中学—好大学—好工作”的观念,并很快就折射到教育上。家庭教育因此更加严厉,不断给孩子增加负担,增加压力;学校教育为追求高升学率也不断给学生加大作业量、学习量、考试量,目的却只有一个:为了考试,为了考入大学、考入重点大学、考入名牌重点大学,最终不可避免地走入了“增加学习量──考出高分数──升入好学校”的怪圈。(
3、学生课外加班忙。73.3%的小学生参加各种课外补习班培训班。这其中有参加乐器班、书画班、英语班、棋类班、舞蹈班、体育班等各种学习培训辅导,五花八门。其中参加语数外学科中某一门课或某几门科目补习的孩子,占37.3%。家长认为今天的投资物有所值!
4、学生课余活动单调、时间少。23.2%的学生认为学校安排的课余生活丰富多彩,52.6%的学生认为“还行”,24.2%的学生认为“没意思”。
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三、课业负担重的主要原因
小学生课业负担重成因复杂,既有内在的个体原因,也有复杂的外在社会原因。大致分析起来,主要有以下原因
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