一年级下册品德生活教案设计.docVIP

小学品德与生活第二册教学计划 一、总目标 《品德与社会》课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。 二、分目标 （一）情感?态度?价值观 1．珍爱生命，热爱生活。养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。 2．在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。 3．初步形成民主、法制观念和规则意识。 4．热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统。尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。 5．关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。 （二）能力 1．能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。 2．能够与他人平等交流合作，民主地参与集体生活。 3．培养学生尊敬师长，尊老爱幼的好品德。 4．能运用简单的学习工具，探索和说明问题，自觉爱护古文化。 5.自觉遵纪守法，做文明小公民。 6.培养学生热爱祖国、报效祖国的精神。 三、教材分析 据学生年龄特点，思想实际融知识性、思想性、趣味性于一体，对学生进行治理、自强、积极进取、诚实守信、助人为乐，为人正直、勤俭节约、孝敬父母、与邻和睦的教育。 四、目的要求 通过具体的教学活动