人教新課标版小学语文五年级下册第六组《利用信息,写简单的研究报告》教学设计教案.docVIP

人教新课标版小学语文五年级下册教学设计汇总 HYPERLINK /view/feebeb8f6529647d272852e0.html?st=1 \o 人教新课标版小学语文五年级下册第二课《丝绸之路》课件 \t _blank 人教新课标版小学语文五年级下册第六组《利用信息,写简单的研究报告》教学设计 利用信息，写简单的研究报告 第一课时 学习目标： 阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，了解搜集和利用信息进行研究的方法，以及简单的研究报告的写法。 学习过程： 一、?? 引入谈话： 当我们遇到问题时，有目的地去寻找、调查，获得相关的信息进行分析研究，能够帮助我们解决不少问题。如果把我们的调查研究过程记录下来，就是一篇有价值的研究报告。今天就来看看怎么做简单的研究报告。 二、?? 阅读《奇怪的东南风》《关于李姓的历史和现状的研究报告》 1、???????? 齐读生词。 2、??????? 自由读课文。 3、??????? 小组合作，把两个作者的调查步骤、方法列出来。 4、??????? 全班交流，展示小组成果。 5、???????? 小结： 《奇怪的东南风》它研究的问题是爸爸奇怪的咳嗽的原因。 作者的做法是 1、先自己实地观察和记录，把观察得到的信息做成记录表，从中发现了爸爸的咳嗽与东南风有关， 2、然后请教医生，终于弄