拓宽渠道开展民教育 积极发挥教育基地作用.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于贵州
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拓宽渠道开展民教育 积极发挥教育基地作用.doc

拓宽渠道开展民教育 积极发挥教育基地作用

拓宽渠道开展民族教育 积极发挥教育基地作用 ???? 海淀区民族小学 海淀民族小学是一所蒸蒸日上、飞速发展中的学校,是北京市民族团结教育示范校、北京市民族团结教育基地,北京市非物质文化遗产传承示范学校。学校现有学生823人,少数民族学生约占11%。在努力提高教学质量的同时,学校将民族团结教育作为办学的重点和特色项目来抓,并将其纳入到办学目标之中,列入到“十二五”发展规划之中,并制定了工作方案,挖掘民族教育内涵,努力落实 “三气精神”,通过多种途径开展民族团结教育,充分发挥民族示范校的窗口作用及民族教育基地的辐射作用。 一、????? 着力建设民族特色校园文化,营造教育氛围 民族小学有着独特的地理位置和建筑特色,这为学校的环境建设提供了很好的基础。在上级领导的大力支持下,学校的校园环境建设愈加完善,彰显出了独特的魅力。 学校的教学楼和历经百年风雨遗留下来的东西配殿、四合院,都保留了中国古典建筑的特点,檐牙高啄,彩绘精美。我们根据不同的功能,为这些建筑拟定了传统的名字——砺学楼、铭史馆、求知堂、崇和馆、静心阁、幽庐雅境等,并且在门口书写了楹联。草坪上,散落着雕刻精美的石碑、塔基等,我们在这些历史文化内涵丰富的地方,在几棵百岁的古槐下,立起了古色古香的解说牌,讲述了它们久远的经历和丰富的寓意。 学校的绿化美化也与这些古朴的建筑相得益彰,有流水喷泉、藤萝架、葡萄架、葫芦架

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