依照程序維权教案23.docVIP

济 南 三 职 专 教 案 课型 新授课 教学方法 兴趣法 启发 上课时间 班级 2011级 教案序号 教 学 目 标 知识 目标 了解非诉讼和诉讼的基本程序。 能力 目标 增强证据意识，学会依法维护自己的合法权益。 德育 目标 增强证据意识，学会依法维护自己的合法权益。 重点 了解非诉讼和诉讼的基本程序。 难点 增强证据意识，学会依法维护自己的合法权益。 教学辅助手段 教 具 （模型） 实验 电化 多媒体 其它 复 习 导 入 材料一：某校一名高二学生，暑假期间骑自行车到电影院看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了的存车费。看完电影后他到自行车存放处取车，发现车没了。他问看车阿姨，她说不知道。他要求赔他的车，可是看车阿姨却说她不承担赔车责任。这名高二学生在这种情况下应该怎么办？ 里有他的一幅放大照片，他很吃惊，因为照相馆从未与他谈过这方面的事情，他也从未向他们作过这方面的许诺。这名职生应该怎么办？ 某校初三学生一次补课后骑自行车回家，因天黑又没路灯，连车带人摔到施工挖的沟里，造成左手臂骨折，身上也多处受伤，自行车前轮扭曲，三角架变形。他忍痛爬起来，跌跌撞撞步行回到家。爸爸妈妈把他送到医院治疗，住院花了1 000多元，学业也受到了影响。他想去告施工单位，但爸爸妈妈却说是因为他自己不小心造成的，