做好量變的准备促进事物的质变教案.docVIP

公开课科目：政治 公开课课题： 做好量变的准备 促进事物的质变 （P65—66） 授课教师：贾文政 授课时间：2011年5月13日第2节 授课班级：高二（3）班 授课地点：化学实验室 课 型：新课 【教学目标】： 1、知识目标 识记 ： 1 量变的含义 2 质变的含义 理解：量变和质变的关系 2、能力目标 运用量变质变关系原理，正确对待自己的学习和成长，正确看待我国的经济社会发展变化，科学地分析相关社会现象，提高辨证分析能力。 3、情感、态度与价值观目标 培养学生“从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起”的精神，认识到，做任何事情都要脚踏实地，既要量力而行，循序渐进，还要不失时机地抓住机遇，促进质变，才有可能抵达成功的彼岸。 【教学重点】：准确地理解量变和质变的关系 【教学难点】【】【】 量变 质变 含义 事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的改变 特征 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化 呈现的状态 统一、相持、平衡和静止 统一物的分解、平衡和静止的破坏 （二）量变和质变的辩证关系 1、事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。 2、质变是量变的必然结果。 3、质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 ◇课堂探究： 1 “谷堆”和“秃头”的生成过程，说明了什么哲学道理 2 “量的进展看起来并不改变什么，而只是增加