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- 2016-10-17 发布于重庆
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做有正義感的人教案
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《做有正义感的人》教案
中太初中 刘书云
教学目标：
1、知识目标：
了解正义的基本要求，懂得有正义感是做人应该具有的良好品质，知道正义要求每一个人都遵守社会制度规则和程序。
2、能力目标：
（1）培养按正义基本要求来规范自己行为的能力。
（2）培养自觉维护正义，自觉遵守制度规则和程序的习惯。
3、情感、态度、价值观的目标：
（1）树立社会正义感，做一个有正义的人。
（2）树立自觉遵守社会制度规则和程序的意识，激发学生正义感，培养学生勇于维护正义，敢于与不正义行为作斗争的勇气和精神。
教学难点：
激发学生正义感，做一个有正义感的人。
课时安排：
1课时
教学过程：
导入：
[课件出示——
水浒英雄人物像，播放歌曲《好汉歌》。
师生跟随音乐一起哼唱《好汉歌》。一边唱，一边回忆这些梁山好汉的英雄壮举。
师：当我们再一次回顾这些英雄豪杰，再一次唱起这首热血澎湃的《好汉歌》，同学们，你们想到了什么？（师启发：为什么这些名字总刻在我们记忆里，为何这首歌曲总是唱响在我们心中？）
抽生回答后，师总结：是啊！英雄的名字永不老去，那是因为“正义”二字永在我们的心中闪着金色的光芒。
师：同学们，在中华民族五千年的华夏文明史上，还有许许多多英雄的名字总是与“正义”二字紧密相连！例如：司马迁、刘胡兰、包拯、纪晓岚等
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