人教版六年制三级语文4单元教学设计58-76.docVIP

单 元 备 课 课题 第四单元 教 学 总 目 标 1、会认２４个生字，会写４１个字，正确读写54个新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能感受故事的趣味，并从中受到启发。 3、在阅读中感受童年生活的丰富多彩，了解同龄人的成长经历，体会他们的所思所想，与他们进行心与心的对话和交流。 4、真情实感地把自己学会的本领写下来；把学会的过程写具体，要求语句通顺，意思连贯。 教 材 解 读 导语之后的几篇课文，为学生打开了一个丰富多彩儿童生活的窗口：《和时间赛跑》通过作者的亲身经历，启示我们在成长的过程中，怎样珍惜时间，使人生的每一天过得更加丰富，更有意义；《检阅》透过一个动人的小故事，告诉我们应该持有怎样的人生态度，应该怎样维护自尊，怎样尊重每一个人的平等权利；《争吵》中讲述的小故事，好像就发生在我们的身边，让我们体会到，应该怎样对待朋友，怎样对待生活中的小摩擦；《绝招》从一个侧面展现了农村孩子有趣的生活。 在语文园地中，口语交际和习作的内容，分别是引导学生回忆自己的生活经历，和同学交流自己学本领的经过，这样的话题贴近学生生活，使学生有话可说，有话愿说。 重点 难点 1、会认２４个生字，会写４１个字，正确读写54个新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能感受故事的趣味，并从中受到启发。 3、在阅读中感受童年生活的丰富多彩，了解同龄人的成长经历，体会他们的所思所想，