南京农业大学课程教学大纲格式与要求 - re.njau.edu.c.docVIP

《土壤污染控制及修复》教学大纲 一、基本信息 课程名称 土壤污染控制与修复 课程编号 ENSE4141 英文名称 Control and Remediation of Soil Pollution 课程类型 专业推荐选修课 总学时 40 理论学时 40 实验学时 实践学时 学分 2 预修课程 环境学 环境生物学 适用对象 环境工程 环境科学 课程简介 土壤污染控制与修复是环境工程学科的主要分支之一。本课程着重讲授了土壤污染诊断和风险评价的方法，以及当前主要土壤污染类型的控制方法；结合环境工程专业特点，较全面地讲授了土壤污染物理修复，化学修复及生物修复的原理及方法。本课程对环境工程专业学生深入理解和掌握土壤污染修复技术及工程设计要领有重要作用。 二、教学目标及任务?? 本课程对环境工程和环境科学专业学生深入理解和掌握土壤污染治理及修复技术及工程设计要领有重要基础作用。通过本课程的学习，要求学生掌握土壤污染修复的基本理论和知识，并能结合生产实际进行具体应用；熟悉各种物理，化学和生物方法在土壤污染修复领域的应用与发展；了解国内外土壤污染控制与修复研究的最新进展。. 三、学时分配 教学课时分配 章节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 绪论 土壤污染概述 我国土壤污染现状 4 第一章 土壤污染的诊断及风险评价 土壤污染的诊断及意义 土壤污染诊断的方法 风险评价的概念及方法 10 第二章 主要土壤污染及其控制 土壤重金属污染及其控制 土壤农药污染及其控制 土壤有机物污染及其控制 土壤放射性污染及其控制 12 第三章 土壤污染的修复 土壤污染修复的概念 土壤污染的生物修复 土壤污染的化学修复 土壤污染的物理修复 14 合计 40 四、教学内容及教学要求? 绪论 第一节土壤污染概述 第二节我国土壤污染现状 习题要点：1 通过网络了解2014年公布的我国土壤污染情况 2 土壤环境背景值有何重要意义？ 3. 土壤容量主要由那两方面因素决定的？ 本章教学要求： 了解我国土壤污染现状 掌握土壤环境背景值和土壤环境容量两个重要概念的意义。 土壤污染的诊断及评价 第一节土壤污染的诊断及意义 习题要点：1.何谓土壤污染的诊断？ 2. 土壤污染诊断的意义有哪些？ 第二节土壤污染诊断的方法 习题要点： 1 土壤污染诊断的方法有哪几类？ 2.生态诊断的内容是什么 第三节风险评价的概念及方法 习题要点： 1. 风险评价的含义是什么？ 2..分别阐述生态暴露评估和健康风险评估的方法？ 本章教学要求： 1.了解风险评价的概念 2.掌握土壤污染诊断的方法 主要土壤污染及其控制 土壤重金属污染及其控制 习题要点： 1.土壤重金属污染的共同特征有哪些？ 2. 土壤重金属污染控制方法有那几条？ 第二节 土壤农药污染及其控制 习题要点： 1.目前主要有哪些农药污染？ 2.控制农药污染的主要思路有哪几条？ 土壤有机物污染及其控制 土壤放射性污染及其控制 习题要点： 1. 放射性污染物主要有哪几种？ 2.. 控制放射性污染的方法有几种？ 本章教学要求： 1.掌握各种土壤污染类型的危害及控制方法 土壤污染的修复 第一节 土壤污染修复的概念 习题要点： 1. 污染修复与污染处理在概念上有何不同？ 第二节 土壤污染的生物修复 习题要点： 1. 可用于土壤污染修复的生物种类有哪些？ 2. 植物修复有哪些优缺点？ 3. 微生物修复有哪几种类型？ 第三节 土壤污染的化学修复 习题要点： 1. 土壤污染化学修复有哪几种方法？ 2. 画出一种方法的原理图 第四节 土壤污染的物理修复 习题要点： 1..选择两种物理修复方法说明其原理及优缺点。 2. 比较物理化学及生物修复方法，谈谈你的看法。. 本章教学要求：1.理解污染修复概念 2.掌握物理，化学及生物修复方法的类型及应用。 五、考核方式及要求 平时成绩：30% 根据学生出勤，回答问题及作业情况评分 期末考试：70% 闭卷，100分制，多种题型 六、推荐教材及教学参考书? 参考书： 《》，编著，出版社，年。 修订日期：2015年4月28日 1