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  • 2016-10-17 发布于湖南
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生祠中心校调安全事故隐患排查治理体系建设实施方案.doc

生祠中心校调安全事故隐患排查治理体系建设实施方案

靖 江 市 生 祠 镇 中 心 校 安全事故隐患排查治理体系建设实施方案 2013.5 为深入贯彻落实《国务院安委会办公室关于建立安全隐患排查治理体系的通知》和《靖江市校园安全事故隐患排查治理体系建设实施方案》的通知精神,进一步加强安全工作,着力消除安全隐患,预防和减少安全事故的发生,结合我校实际,现将我校“安全事故隐患排查治理体系建设”的实施制定如下方案: 一、指导思想 深入贯彻科学发展观,坚持“以人为本、安全发展”的理念,全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,积极开展“安全隐患排查治理体系”建设,着力整治安全隐患,落实安全责任,创新监管手段,强化安全措施,建立长效机制,确保师生生命财产安全,营造安全、稳定的环境。 二、工作目标 校园安全事故隐患排查治理体系建设以落实学校安全主体责任为落脚点,以创新学校安全监管机制为着力点,以隐患排查治理与安全标准化建设为结合点,建立适合学校安全管理的隐患排查治理体系。通过“安全隐患排查治理体系”建设,规范隐患排查治理日常工作机制,完善隐患报送系统和数据库,进一步健全制度,体系建设阶段落实专人负责此系统的操作和维护要做到底数清、情况明、落实整改措施到位。督促学校各单位、各部门定期按时报送隐患排查数据,及时掌握隐患排查治理工作动态,完善隐患排查治理各项制度,强化长效管理工作机制。 —12 月) 在总结前期工作的基础上,全程监管,发挥隐患排查信息系统作用,进一步完善学校安全监管信息系统,理顺工作机制,构建体系完整、内容科学、运转高效的安全隐患排查治理体系。 六、工作要求 1.加强领导,落实责任。学校成立 “安全隐患排查治理体系建设”领导小组,按照“属地管理与分级治理相结合,以属地管理为主”和“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”的原则,建立健全安全隐患排查治理体系,狠抓落实,确保安全。 2.广泛发动,群防群治。要充分依靠和发动教职员工参与隐患排查治理体系工作。要充分调动教职员工的积极性,发挥他们对安全的知情权、参与权和监督权,组织教职员工全面细致地查找各类事故隐患,积极主动地参加隐患治理。 3.落实责任,强化考核。按照 “谁主管、谁负责”的原则,按照“一岗双责”的职责分工组织实施,要严格落实安全责任,进一步完善考核机制。将安全隐患排查治理等过程管理的内容纳入年度考核指标,将安全隐患排查治理体系建设与评优评先、奖惩考核、事故处理等有机结合。 三.多项选择题 1、监督的主要功能是(ABCD ) A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督)群众监督A.监御史九条B.刺史六条 C.察吏六条D.《巡察条例》 2.元代的监察法规包括( ACD )等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1.人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间,各级人民代表大会常务委员会根据工作需要,选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是(ABCD ) A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方(ABCD) A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的(BCD )是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1.党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括(ABCD )。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括( ABCD ) A.党的各级领导机关领导干部2、。监督不同于人民代表大会的监督具有国家权力的性质没有法律的约束力具有广泛的代表性和灵活性能够广开言路畅所欲言对监督的监督的不监督的监督的效果不够明显。广泛性基础性直接性多样性 舆论监督的特征 网络舆论监督与传统舆论监督相比具有如下新特点广泛性监督主体容易发展成为网络舆论暴力特约监督员制度密切党和政府与人民群众的联系国际性的反腐败合作活动主要有联合国框架下国际性反腐败行动国际组织联合行动对付腐败犯罪各国政府间的反贪污腐败行动目前反腐败

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