人美版三年级下美术教学计划+教案.docVIP

三年级美术教学计划（下册） 学生情况分析： 本班学生7人，其美术素养较差，部分学生不能较好地表现平面形象，作品内容单调。学生缺乏想象力和创造精神，尤其对物体的空间认识尚有不足。 二、教学目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程。学习美术欣赏，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 1.初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。 2.学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。 3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 三、教学重难点 教学重点 1.学习色彩的对比与谐调等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。 2.能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。 3.用各种纸盒、纸杯及其它塑造材料，制作简单的立体或半立体造型