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福建农林大学 东方学院 实验报告 课程名称： 管理信息系统 专业班级： 08国会1班 学 号： 081910039 学生姓名: 吴平升 指导教师： 严志业 成 绩: 2010年01月08日 管理信息系统实验报告 一、实验目的与要求 1掌握企业在进行期初建账时，如何进行核算体系的建立及各项基础档案的设置。 2掌握企业为了在将来的业务处理时，能够由系统自动生成有关的凭证。在进行期初建账时，应如何设置相关业务的入账科目。以及如何把原来手工做账时，所涉及到的各业务的期末余额录入至系统当中。 3掌握企业在日常业务中如何通过软件来处理采购入库业务及相关帐表查询 4掌握企业在日常业务中如何通过软件来处理销售出库业务及相关帐表查询 二、仪器用具 1.局域网及工作站 2. ERP－U8系统 三、实验原理 根据实验指导书完成核算体系的建立、各系统的启用、定义各项基础档案、设置基础科目、期初余额的整理录入、最后完成出入库管理、采购管理、销售管理的日常工作。 四、实验方法与步骤 在ERP-8系统中，根据实验指导书要求实现对案例的企业供应链管理过程。 具体操作步骤参见实验指导书。 五、实验结果 实验一 实验二 实验三 实验四 六、讨论与结论 （对实验存在的问题等进行分析和讨论，对MIS课程实验的感想：进一步想法或改进意见）（500-800字左右） MIS课程实验的感想 想法 通过本次课程设计，我对U8应用的认识更加深入。虽然在此之前我已经初步接触过U8，并实现了系统，但之前的系统设计并没经过如此完善的考虑和严密的设计，本次系统的实现，我更注重代码的编写和实现的质量，对系统的稳定性和安全性进行了更多的考虑。系统的设计过程中更多的是站在全局的角度上去考虑问题，思考系统的整体合理性和协调性，重视模块之间的嵌合调用以及数据信息之间的共享传递，而不再单纯只考虑某个模块的实现。这对我来说就像是敞开了一片新的天地。由于开发的经验较为缺乏，故在系统的整个设计过程中还有很多不足之处，在今后的学习中，自己一定努力提高水平，丰富开发经验，设计出更完善的系统。 心得 这次的课程设计时-，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题通过这次的课程设计，我对理论知识有了更深的理解，也深刻地体会到理论和实践之间地关系，实践需要理论地指导，将理论知识运用于实践中，也并非是件简单地事，深刻的领悟到纸上的来终觉浅，觉知此事要躬行的道理。 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全