八年級下册美术教案(湘教版)_2.docVIP

第一课：五角星 教学目标： 1、了解肌理与质感这一视觉语言体系，尝试其简单的制作方法。 2、培养学生关注材质的意识，体验肌理、质感表现与情感主题表达之间的内在关系；培养学生的爱国主义情感。 教学重点： 感受不同材质的肌理和质感的差异；肌理和质感简单的制作方法；肌理、质感表现对美术作品表达主题的作用。 教学难点：体验肌理、质感的表现与情感主题表达之间的内在关系。 教学方法：实践法、欣赏法、讨论法、讲授法、练习法 教具准备：蔑编、碳条、铅笔 学具准备：白纸，铅笔、碳条或蜡笔，表面有凹凸感的实物 教学过程： 一、导入阶段 演示：在蔑编上铺上一张纸，用碳条在其上摩擦，形成肌理。 展示拓印后的效果图。 提问：这种方法同学们尝试过吗？有谁知道这叫什么方法？ （拓印，此方法由来已久，操作方法简单、便易。） 指出：画面上的纹理就是材料的肌理。 二、探究阶段 （一）观察比较 观察比较一：牛 仔 —— 皮 毛 —— 丝绸 观察比较二：玻 璃 —— 岩 石 —— 不锈钢 （二）交流感受 ??? 物体????????? 肌理、质感????????????????? 感?? 受 牛 仔—— 粗糙、无光泽、厚重、不光滑??????????? 粗犷、奔放皮 毛—— 蓬松、有光泽、柔软、光滑??????????? 温暖、高贵 丝 绸—— 细腻、有光泽、柔软、光滑??????????? 华丽、典雅 玻 璃—— 坚硬