2009年教师格认定考试说课指导资料汇总.docVIP

2009年教师资格认定考试说课指导：鹅妈妈买鞋 活动目标： 　　1. 通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。 　　2. 学习和同伴合作开展游戏，并能从中干支速度和时间的关系。 　　活动准备： 　　自制鞋子，袜子，花裙，项链，香水及鹅妈妈头饰若干 　　活动过程： 　　一．出示鹅妈妈形象，引入故事 　　1．引导幼儿观察原先的鹅妈妈 　　T：小朋友看今天老师带来了什么啊？（一只鹅） 　　T：鹅妈妈漂不漂亮？为什么？（不漂亮，因为它光着脚，腿毛长，腰很粗，脖子长） 　　T：今天天气真好，鹅妈妈想上街去买点东西，可是她想买什么呢？让我们一起来听。 　　2.欣赏故事，提问，根据幼儿回答出示教具 　　T：鹅妈妈上街买了什么东西啊？（鞋子 袜子 裙子 项链 香水 ） 　　T：鹅妈妈本来想买什么的啊？它为什么买了这么多呢？（老板会做生意） 　　二．进一步理解故事内容 　　1. 教师根据教具再复述故事，在买每样东西是的对话，要幼儿根据教师说的集体重复 　　2. 提问：小朋友们喜欢鹅妈妈吗？为什么？ 　　三．根据活动材料分角色表演故事 　　T：小朋友都说的很好，现在啊老师要请小朋友来做鹅妈妈和商店的老板，你们愿意吗？ 　　可用多种形式，让幼儿巩固 　　活动延伸《鹅妈妈买鞋接力赛》 　　每组分发各种饰品，将幼儿分为4组，比赛前，教师讲清规则及注意事项 　　T：今