200 - 20 学年第 学期教学实习计划 - 浙江林学院.docVIP

汉语言文学专业（05级）教学实习计划 根据汉语言文学专业（05级）人才培养目标和教学计划要求，制定此《教 学实习计划》。 汉语言文学专业（05级）教学实习共计三次，分别安排在第二、第四、第 六学期结束后的暑期进行，实习科目分别为现代汉语、写作、文秘学。 汉语言文学专业 2006年1月3日 2007 - 2008 学年第 二 学期实习教学计划 教学 实习（毕业实习、（生产）教学实习、课程实习、认识实习） 学 院（盖章）： 人文学院 填表人：高旭国 填表时间： 实习课程 文秘学 专业年级、班级 汉语言文学05级 实习人数 54 起止时间 2008.8.1-15 实习地点 本省 指导教师 汉语言文学学科组 实习形式 分散 承担实习学科 汉语言文学学科 联系电话永香 实习目的及要求： 一、按照理论与实践相结合的教育方针，要求学生运用所学文秘方面的基础知识，通过实地考察与学习，掌握秘书的日常办公室工作，顺利地处理好来电、来邮件，适宜地接待来访者；在进行办公室管理的同时，安排日常的工作；能够协助上级或独立进行信息和调查研究，以便帮助领导做出正确的决策；能迅速、准确地进行相关文书的撰写和处理工作； 二、学生离校前，学科组选定指导教师，并拟定具体的实习计划。 三、学生返校后，立即上交实习总结（报告），由指导教师检查验收，并由学科组组织评选出若干“优秀”。 实习内容： 熟练使用办公室设备 学生在实习过程中，要熟悉办公室的办公环境，能熟练地使用电脑、打印机、复印机、扫描仪和传真机等办公室设备。 掌握日常办公内容 能熟悉文秘的日常办公内容，顺利地处理好来电、来邮件、来文，安排好日常工作，处理好与上司、同事之间的关系。 了解信息处理过程 学生在实习过程中，要能根据工作内容和工作目的，较好地搜集信息，并进行分析研究，得出较为正确的结论，为领导决策做出辅助工作。 掌握行文写作与规范 学生在实习过程中，熟悉各种相关文体的写作，能迅速根据情况准确地撰写相关文书，并了解文书分发和存档的相关规范和流程。 实习日程安排（日期、内容、地点）： 日期：2008年8月1日至15日 内容：文秘工作实习 地点：学生家庭所在地或其它城市 备注： 学科意见： 同意 学科带头人（负责人）签字：高旭国 2006年1月3日 学院意见： 同意 学院分管院长签字：田信桥 2006年1月3日 说明：1、凡教学计划中明确规定的实习课程都要制订实习教学计划。 2、实习计划要求文字简明扼要，书写清楚。 3、实习教学计划必须在本专业教学前一学期的十八周以前订出，并经所在学科、学院批准报教务处。 4、本计划一式二份，学院、教务处各一份。 人文学院中文专业 教学实习反馈表 年 月 日 姓名 专业 年级、班级 学号 实习学科 实习时间 实习地点（具体调查地点） 省 市 县 乡（镇） 实习方式 实习过程 实习内容：（可从办公室相关设备的使用、来电来文处理、信息搜集研究、会议工作安排和规范行文等方面入手。） 实习结论： days of Drudge, illness increased, he Chong soon Fatt said: it seems that Im not dead to Japan soldiers tortured to death, and it certainly can not go home alive, even with small Japan fight and get it over, if you have the opportunity to get away. When shipping via Shun Tang Qiao, when river water needs, siazhen hard to pull the boat oars, and urgent steps on the ships ra