公開课教案《开国大典》第一课时教学设计.docVIP

年 级 五 科 目 语文 第七 单元 第26课 主备人 单 位 孙村小学 集体 备课日期 12.4 个性化修改 日期 备课人 单 位 孙村小学 课题 26《开国大典》 设计内容 个性设计 教学 内容 26、《开国大典》 教学 目标 1、认识本课5个生字，会写14个生字；能正确读写“典礼、协商、诞生、瞻仰、飘拂、汇集、宣告”等词语。 2、理解课文内容，抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。 3、背诵课文第七自然段。 4、学习场面描写的方法。 教学 重点 1、抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。 2．感受毛泽东的伟人风采。 教学 难点 1、抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。 2．感受毛泽东的伟人风采。 教学准备 1、教师准备：课件：伟人毛泽东资料、为新中国诞生而英勇奋斗的英雄图片、开国大典原声资料、五星红旗图片、中国人民屈辱史资料。 2、学生准备：自主预习课文，收集“伟人毛泽东资料、中国人民屈辱史”的相关资料。 课时安排 两课时 课时 第一课时 教 学 设 计 过 程 　一、激情谈话，导入新课 　　1．同学们，