六下畫一画以后教案.docVIP

教学内容 第（）单元第（）课第（）课时 课 题 画一画 课 型 新授课 教学方法 讲授法 教学用具 课件 教学目标 知 识与技能 在具体情境中，初步认识正比例图像， 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。 过 程与方法 通过“画一画”的活动，初步认识正比例图象。 情感态度价值观 培养学生养成认真细致的习惯。 教学重点 在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图象。会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。 教学难点 能借助图像根据一个量找出另一个量的值。 教 学 过 程 教 学 活 动 二 度 备 课 一 、复习 活动一：判断下面的量 HYPERLINK / 是否成正比例关系？ 1、? 每行人数一定，总人数和行数。 2、? 长方形的长一定，宽和面积。 3、? 长方体的底面积一定，体积和高。 4、? 分子一定，分母和分数值。 5、? 长方形的周长一定，长和宽。 6、? 一个自然数和它的倒数。 7、? 正方形的边长与周长。 8、? 正方形的边长与面积。 9、? 圆的半径与周长。 10、? 圆的面积与半径。 11、? 什么样的两个量叫做成正比例的量？ 二、新授 活动二：探索一个数与它的5倍之间的关系。 1、